文档介绍：小学语文教师个人校本研修计划与小学语文教
师个人校本研修计划报告
小学语文教师个人校本研修计划
一、指导思想
人常说 : “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小学
语文的

每一次听课后记录。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并
及时反思。
3、认真参加参与我校教研活动与“小组学****研讨”活动，将培
训学****所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，
寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教
学特色。
4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信
学生的巨大潜能，并努力去探索发掘 ; 在教育教学活动中发扬学生的
主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。不断学****不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
【3】小学语文教师个人校本研修计划
新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期个人研修计划拟订如下。
一、研修主题
以“提高作文课堂教学实效性”做为本学期个人研修主题。研修重点 : 以提高自身素质为基础，以课堂教学为重点，以提高学生作文
质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文教学成绩的全面提高而努力。
二、研修目标 :
加强理论学****通过参加 ___学****及自学等方式认真学****新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，
不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
注重经验积累。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来 ; 随时上传到小学语文论坛，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修措施
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学****中实践，在实践中学****在工作中思考，在思考中实践 ; 在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展
同步推进。
1、研读课标研读《语文课程标准》中关于****作阶段目标要求，
交流课标研读体会，以便准确把握各学段****作目标要求。
2、钻研教材钻研本学段教材中****作内容，整理归类，总结出本
学段****作内容的共同特点，找出难点问题并和其他同行交流研讨，以
便全面把握小学教材中的****作类型及****作难点。
3、交流互动积极参加教研活动，发表自己的看法，与全体教师
主动交流研修历程。结合区域内的教研活动，认真上好作文指导课并
做好案例分析、总结和再设计，以此锻炼对****作指导课的驾驭能力。
4、撰写经验在平时的教学中，坚持写教学反思、记录研修过程
中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于作文教学的经验论