文档介绍：【篇一：我是学生我骄傲作文】
柏拉图说：“思想永远是宇宙的统治者” ，洛克说：“正确观点和错误观点，都有其实际用处” ，尼采说：“大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。 ”
古往今来，讲述军营趣事，苦中
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作乐，稍作休憩，再重振旗鼓；我们还曾在双腿僵直，麻木站立时相互激励，相互扶持。最难忘的是当我们终于走成直线，欣喜之情溢于言表，莫名的成就感化作笑意挤上了每个人的唇角。
八九月繁花灿烂若霞，我的信念也在自由的风里滋生蔓延。突然忆起那句诗，愿在今后的岁月里与君共勉：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我是学子，收拾行囊，背负重托，以信念为帆，执着地驶向下一个金色彼岸。
【篇三：我是学生我骄傲作文】
自我记事起，家里总有看不完的书籍。它们或侧立于书柜，或静卧于案头，或三三两两作堆叠状。它们大小不一，厚薄不均。
母亲一向节俭， 唯有买书，出手却是阔绰。 几十元，几百元的书，她都欣然搬至家中。 童稚的我问及母亲买书之事， “一日无书， 百事荒芜。”母亲如是说，显然她是引用了名家之言，倒也在理。
在同伴羡慕的目光中，我读完了一则又一则的童话，这些童话赐
予我无限的想象力与创新力。正当我为海的女儿哀伤，为白雪公主庆
幸时，一次偶然的养蚕经历，让我突发奇想：那翘首以盼的蚕儿不正
像泊岸的小白船，那绿意荡漾的桑叶不正像波光粼粼的水面。我开始
编织起奇丽的童话， 与小白船扬帆远航。 途中邂逅了充满惆怅的粉蝶，
悠闲自在的娃娃鱼，想法甚是简单的水草。此次远航终因风雨侵袭，
只得收篙停棹。我慢慢地想，慢慢地写，几经易稿，终成铅字，见于
报端。我窃喜不已，书放飞了我最初的文学梦想，是比青鸟飞得更高
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更远的梦想。
无数个光与影的繁复交迭，书香已流淌过我的童年。我早已不是那个不谙世事，流连童话的小女孩。我变得现实，敢于直面人生。成功之时，我邀书对月当歌，把酒言欢。失败之际，我邀书互诉衷肠，重拾信念。多少个漫漫长夜，与书促膝长谈，共剪西窗烛，共话巴山夜雨。多少次莽野苦旅，与书携手赶赴，历经山重水复，终见柳暗花明。书是飘忽在浔阳江上琵琶女琴弦上颤动的音符，书是回荡在姑苏城外寒山寺鼓楼里传送的钟声。书是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的超然物外之趣，书是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡田园之情。书是月光溶溶的荷塘，书是悠长寂寥的雨巷。书更是惊险突兀的景阳冈，泪尽而逝的大观园。遥想红叶满山时，一位清瘦的老夫子，面对晚霞落日，低首微吟，那是多么惬意的黄昏。清风明月的夜晚，那些读书人在星河下，在花径中谈诗论道，又是怎样的景象。每天清晨，他们拜祭先师孔子，从文庙中出来，闻着草露的清香，一定是神清气朗。原来，刻板、严整的读书生活的另一面是鸢飞鱼跃，是云淡风轻。
读书的方式，古人说是“三上”。我以为最愉快的方式是在旅途上。
尤其是一个人旅行，叫来一杯茶，从袋子里摸出一本书，太阳照在额
头上，把半部书一气读完它。又还坐着，叫了饭菜，边吃边回味书里
的种种妙处好处，这快活别人不知道，唯我自己知道，是所谓的“偷
着乐”。读得倦了，又把书盖在眼睛上， 懒懒困上一觉， 有蝴蝶在脑壳
边上飞来飞去，那情形极是有诗意。人生得着这样的闲暇，有阳光山
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水同一册好书相伴，幸甚至哉。
彼岸，山静美，水澄澈。书香流经岁月的河床积淀下美丽的水纹，阳光打在脸上，书香漫过心海。
【篇四：我是学生我骄傲作文】
我突然怔住，移开手中的鼠标。
转椅 360°旋转回到了原地，我拿起躺在书桌上的笔，手一挥胸有成竹地在纸上唰唰地写下雷同郭敬明般的长篇小说，然后把纸重重地按在书桌上，趾高气扬地回到电脑前，继续未分胜负的游戏。可是事实并非如此，我咬着笔头，脑子转过了无数个 360°，每一秒都恍如隔世那样漫长。
在这之前，或者说在这更久之前。我踩着格子跳房子，小脚在错综复杂的绳子间跳动，我曾把刚出生不久的兔子放进口袋里，我也曾把狗狗当马骑。我喜欢摘树上的无花果，山上的樱桃，我也喜欢把一种不知名的植物捣成酱过家家。我有过无数个曾经，有过无数个梦，梦里很多摇晃的绿色光晕，原来是我未曾触及到的参天大树，那是一整片巨大而安静的树。
让我再回到现在。有多少孩子整天抱着平板，敲打着键盘，手指
在 iPhone 巨大的屏幕上熟练地操纵。 这是个匕首锋利的时代， 随