小狗乖乖.doc

文档介绍：活动目的：
1．在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲，唱准休止符。
2．体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态。
3．让幼儿初步学习创编歌曲。
三．活动准备：
小狗玩具一个、
幼儿会按节奏朗诵歌词
四．活动活动目的：
1．在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲，唱准休止符。
2．体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态。
3．让幼儿初步学习创编歌曲。
三．活动准备：
小狗玩具一个、
幼儿会按节奏朗诵歌词
四．活动过程：
1．幼儿以律动《小狗》入场。
2．练声《春天》
3．基本活动
（1）教师：它是谁呀？请小朋友看它表演。
幼儿边看电动玩具小狗的表演，边听老师朗诵歌词。
教师：小狗是怎样表演的？
幼儿边看电动玩具表演边跟老师一起朗诵歌词。
4．学唱歌曲
（1）教师：让我们随音乐来哼唱“啦”！
幼儿用“啦”字哼唱歌曲的旋律。
（2）幼儿自己将歌词填入旋律中唱出来。
（3）教师：歌曲的第一句是怎样唱的？我们来唱一下。
幼儿重点唱准休止符。
5．创编歌表演动作
（1）教师：小狗还会歌表演呢。
教师引导幼儿逐句创编歌表演的动作，模仿小狗扇耳朵及奔跑等。
教师：小狗欢欢喜喜做游戏很愉快，它高兴的时候会做什么动作呢？
幼儿重点创编：欢欢喜喜做游戏，多呀多愉快！一句的动作。
完整表演
教师：我们来一边唱歌一边做动作表演。
幼儿尝试完整地表演。
教师：这一次的表演，看哪个小朋友歌唱得好听，动作做得像可爱的小狗。
幼儿再次完整表演。
7、结束活动