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曾《个人教学问题改进计划》.doc

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曾《个人教学问题改进计划》.doc

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曾《个人教学问题改进计划》.doc

文档介绍

文档介绍:个人教学问题改进方案
姓名
曾碧珊
性别

年龄
38
学历
本科
职称
小高
教龄
18年
职务
老师
所任学科
数学
个人教学问题改进方案
教学问题分析
优势:
1、热爱教育事业,喜欢思想品德教个人教学问题改进方案
姓名
曾碧珊
性别

年龄
38
学历
本科
职称
小高
教龄
18年
职务
老师
所任学科
数学
个人教学问题改进方案
教学问题分析
优势:
1、热爱教育事业,喜欢思想品德教学,具有爱心、奉献精神.
2、从教以来,获得不少教育教学成果,公开课、论文等屡次获奖。教学成绩优秀。
3、有较好专业知识根底,谦虚好学。、
缺乏:
1、工作时间的原因,开场对职业开场有懈怠感。
2、参和培训的时机比较少,缺乏进步的动力和坚持。
3、有时教学上对学生缺乏耐心
改进目的
近期目的:
1、多钻研教材,正确把握教材。
2、在关注学生学科成绩的同时,努力培养学生多方面的兴趣和特长。
3、积极参和课改,在课改中探究正确的道路.
4、积累教学中的经历和教训,进步理论程度,形成论文.
详细措施
1、熟悉教材,细读教参的指导要点、教学建议,做到对教材的全面理解,明确整个教学的流程,对重点、难点,能有的放矢的选择适宜的教学方法教学。
2、在教学时,做个有心人,对当天的教学及时地做好教学反响,和同科组的老师交流,共同探究,积累教学经历,促进进步。
3、积极参和课改,多听课,多向走在课改前沿的老师请教.
4、课余多阅读专业书籍、资料,积累理论知识。
5、课余和学生多交流,理解学生的思想动态。
所需支持
1、学校能为老师提供更多的学****培训时机,开展学术交流,进步老师的专业技能程度。
2、学校的相关管理科学化,学校指导多关注老师需求并提供有效的鼓励机制.
3、科组内形成学****的气氛,科组同事互相学****互相帮助,共同进步.
改进结果
较好