文档介绍：
201*年精神文明创建工作总结
201*年精神文明创建工作总结
201*年精神文明创建工作总结
我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细实行科学发展观，把精神文明建设气，推动了各项工作又快又好发展。
扩展阅读：201*年学校精神文明建设工作总结
201*精神文明建设工作总结
北安市试验中学党支部
201*.
201*精神文明建设工作总结
一年来，学校深化落实科学发展观，从实际动身，内强素养、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以今年“十二五”教化事业发展规划的开局之年为契机，我校在市委、市政府和教化局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，仔细贯彻党的教化方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校内，取得了显著的成果，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：
一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障
1．我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入老师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导详细抓，班主任老师层层抓的势头。
2．建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。
为了提升领导班子成员及老师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学****在保证学****时间的同时，对理论学****的内容也做了细致的支配。同时，学校特别注意建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都坚固地树立一盘棋意识，在仔细抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班
子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
3．在工作中，我校领导班子成员坚持以老师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际动身，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。主动发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设看法箱，全校师生员工对领导班子有任何看法和建议均可投入看法箱，形成对班子成员的有效监督。
开展“廉政文化进校内”活动，将诚信遵守法律、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教化，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪遵守法律、诚恳守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教化、教学、教研工作取得了可喜的成果，也使校内文化建设得到了升华。
二、突出师德师风建设，打造一流老师队伍
拥有一支勤奋敬业、博学多才的老师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必需建设一支结构合理、素养优良的高素养的老师队伍。学校通过政治理论学****常常性地开展世界观、人生观和价值观教化，开展职业道德、社会公德和家庭美德教化，始终把师德师风建设放在教化首位，培育老师的敬业精神和奉献精神，增加老师的学识和人格魅力。学校为了提高老师的业务水平，加大了老师的培训力度，注意对青年老师的培育，切实