文档介绍：初中物理教育专著读书心得
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of对每一个学生，使每一个学生在原有的根底上都得到开展。但这并不意味着我们要否认学生间客观存在的差异，不同的学****根底、不同的学****能力，不同的学****成效是客观存在的。既然学生的学****存在如此多的差异，那么对每个学生的物理学****给予公正的、实事求是的评判是完全必要的，这将帮助学生总结学****活动的成绩，找到差距，为继续开展确定努力的方向。
因此，现代物理课程评价目标就是要突破重接受轻开展、重积累轻创造的评价倾向，使物理教学和学****按照课程改革的要求健康开展。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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?初中物理新课程教学法?读书心得
民主中学 陈波
读了王泽农主编的?初中物理新课程教学法?一书后，我学到了很多的知识，受到了很大的教育，知道物理教学要注重全体学生的开展，改变学科本位，了解了书中很多内容。受益匪浅。
一、物理课程的根本理念
1注重全体学生的开展，改变学科本位的观念。
2从生活走向物理，从物理走向社会
3注重科学探究，提倡学****方式的多样化
4注意学科渗透，关心科技开展
5构建新的评价体系
首先，应该明确评价的目的是为了提高学生的科学素养和教师的教学水平，促进学校教育管理水平的提高及物理课程的开展。
其次，?标准?下的学生评价体系，必须具有能够对学生的双基水平、探究能力、创造力水平、从事探究与创造所表现出的思想意识等方面进行评价的功能。
再次，?标准?强调评价在促进学生开展方面的作用，不强调评价的甄别与选拔功