文档介绍：苏霍姆林斯基《给老师的建议》读后感  
  我认真拜读了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》这本书，不禁思想豁然开朗，更感慨他博大精深的教育理念和教育思想，让我们终于找到了根底教育的源头。他生活的时代虽距今甚远，但他精炼的语言，闪光的霍姆林斯基说：“请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵,学校里的学****不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进展的心灵的接触。”作为老师，我们要让学生体验到尊严感：我在校是个好学生，在社会上是个好公民，在家是个好孩子。只有老师关心学生的尊严感，才能使学生通过学****而受到教育。不要在学生的作业本上打叉,请你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。假设学生做错，我就在题目旁边打上问好，并告诉学生：“你试一试重做一遍，只要下点功夫,，你再努力点,一定得高分。”学生信心百倍，不但自己查出了错误，还想出了正确答案,那种自豪感是从来没有过的。请记住:成功的欢乐是一种宏大的情绪力量。它可以促进儿童好好学****的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的.”是啊，在人的内心深处都有一种期望被鼓舞，被鼓励的愿望，学生更是如此。不管他们的成绩如何，走进他们的内心深处,我们可以发现，越是成绩差的学生，他们所需要的关心度就更大，这可能会变成他们向前进的动力。
（精品文档请下载）
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的老师而言，丝毫不显过时。读过这本书，我暗下决心,一定要勤于读书、擅长考虑，，提升教育素养；借***虑，使教育充满睿智。因为只有智慧含量较高的教育才算得上是一种阳光的沐浴、雨露的滋润，才能真正涤荡学生的心灵、进步学生的素养.（精品文档请下载）

苏霍姆林斯基《给老师的建议》读后感

宫磊文章来源：本站原创点击数：1885 更新时间:2020-3-27 9：14：45

拜读了苏霍姆林斯基《给老师的建议》的这本书，，但他精炼的语言，闪光的思想，深化浅出的讲述，都给我带来了很深的感触。（精品文档请下载）
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，就说《请记住：没有也不可能有抽象的学生》吧，苏氏在开头就提出了一个至今令许多老师头疼的问题：就是为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因此老师干脆对他放弃不管的学生呢?这个问题不光是在苏氏所处的那个年代存在,就是在当今，丝毫未见减少.（精品文档请下载）
后进生的问题在学校教育中很普遍，老师也作过很多的工作,但是他们的成绩总不见好转。说起这里面的原因，老师大都归结为学生不知道学****或者脑子笨，家长不配合。?苏氏在提出问题后，直接了当地做理解释：这是因为在学校生活的最主要的领域
——脑力劳动的领域里，,就是