文档介绍：七年级数学(上)导学案编号0738 主备人刘晓静审核人周艳芬使用人使用时间

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【学****目的】通过
七年级数学(上)导学案编号0738 主备人刘晓静审核人周艳芬使用人使用时间

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【学****目的】通过这节课的学****我们要学会以下几点：
知道调配问题、工程问题、利润问题中常见的的数量关系
学会用列表或画示意图来分析应用题中的数量关系，并建立方程。
【课前自学、课中交流】
调配问题：（阅读书本p130例5，完成下题)
学校组织植树活动，在甲处植树的有23人，乙处植树的有17人，现调20人去支援，使甲处植树的人数是乙处植树的人数2倍，应调往甲、乙两处各多少人?（精品文档请下载）
温馨提示：涉及数量有:
相等关系有：
假设设应调往乙处x人，请用列表分析其数量关系，列表如下：
解：
提醒：调配问题用列表分析数量关系是常用方法。
七年级数学(上)导学案编号0738 主备人刘晓静审核人周艳芬使用人使用时间
变式1。学校组织植树活动，在甲处植树的有23人，乙处植树的有17人，现调20人去支援，使甲处植树的人数是乙处植树的人数3倍,应调往甲、乙两处各多少人?（精品文档请下载）
:①工程类问题中的工作量并不是详细数量,因此常常把总工作量看做单位1，其根本数量关系为:工作总量=工作时间×工作效率（精品文档请下载）
②部分工作量+部分工作量=总量③工程问题常用图示法来表示它的等量关系。
练一练（阅读书本p131的例6，完成此题）：甲每天消费某种零件60个，甲消费3天后，乙也参加消费同一种零件，再经过4天，两人共消费这种零件640个。问乙每天消费这种零件多少个？（精品文档请下载）
分析：⑴此题中涉及哪些根本的数量关系? 你能用示意图来分析数量关系吗?
⑵由示意图可得相等关系：
⑶你想设哪个量为未知数？相关量怎样用它表示？如何列方程？
解：
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3。利润问题：利润=商品售价—商品进价；毛利率=
练一练:某种商品的进价是每件400元,原标价为每件600元。商品打折销售该商品时的毛利率为5％,问该商品是打几折的？（精品文档请下载）
【课堂小结】通过本节导学案的学****你有何收获？
【当堂练