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生涯规划书
、引言二、自我分析（包括成长经历、性格优缺点、兴趣: .
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生涯规划书
、引言二、自我分析（包括成长经历、性格优缺点、兴趣爱好、自身具备的各种素质和能力）三、职业分析1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析四、学业目标定位五、计划实施方案（达到什么目标？）1、大一阶段2、大二阶段3、大三阶段4、大四阶段六、评估调整（执行过程中遇到与预期目标计划不符，该怎样做？）
大学学业规划书
――机遇总是垂青有准备的人一、引言大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学****之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，需要拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。生命就像一张白纸，等待着我们去涂写，机遇总是垂青有准备的人。
二、自我分析性格特点：性格朴实、对生活乐观积极、豁达直爽、真诚忠实、心直口快、虚心学****br/>优势：
(1) 有很强的学****愿望和能力，对人生的各个阶段有较清晰的计划，并且按照计划逐步实行。
(2) 接受新事物的能力比较强，做事能够客观的分析利弊而后行之，发现错误能够积极面对。
在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；劣势：
(1) 惰性强，压力越大效率越高。
(2) 依赖性强，内心不够强大，遇到挫折老想逃避。
(3) 学****成绩不是很突出，专业涉及太少。
(4) 接受新事物快，但是却容易受到影响而在思想上偶尔怀疑自己的选择，也就是信心不够强，不够坚定。
（5）家庭有负担，没有很强的条件实现计划。
三、职业分析家庭环境：父母均希望我完成进修硕士的梦想。学校环境：就读于西安建筑科技大学大学，师资实力丰富，这都与我的发展方向匹配。但是就我这个专业来说，是学校的新专业。目前前景不是很明朗。
社会环境：就业市场竞争的日益激烈，本科文凭已不再具有很大的优势。而中国作为一个人口大国，拥有着丰富的劳动力的同时也拥有巨大数量的消费市场。这就意味着企业会需要更多的精通管理专业的人才。
四、学业目标定位总体目标：大学本科毕业进修工商管理硕士学位三、阶段目标：大学一年级能力目标：适应大学的新生活，巩固知识金字塔的基础，展现自我魅力。
大学二年级能力目标：通过各种英语等级考试，和职业资格认证，积极参加比赛。
大学三年级能力目标：打造优秀的专业课成绩。
大学四年级能力目标：形成优秀的专业素质和英语水平近期职业目标：考取CET4证书中期职业目标：考上一个不错的学校，进修研究生。远期职业目标：进入公司中高层，收入达到中产阶级水平，回报父母五、计划实施方案大学一年级(目前已经度过)能力目标：适应大学的新生活，巩固知识金字塔的基础，展现自我魅力。实施计划：
(1) 积极适应大学环境，培养独立求学的能力；
(2) 参与了解学生组织和活动，学会与老师交流沟通；
(3) 养成良好学********惯，重视每一门