文档介绍：长葛市幼儿园课例研究课题申报表
课例研究主题
如何在社会领域中培养幼儿的爱国主义情感
申报单位
长葛市实验幼儿园
学科
幼 教
级段
大 班
课例名称
大班社会活动:《中国的钓鱼岛》
课例研究主持人
姓名
张
长葛市幼儿园课例研究课题申报表
课例研究主题
如何在社会领域中培养幼儿的爱国主义情感
申报单位
长葛市实验幼儿园
学科
幼 教
级段
大 班
课例名称
大班社会活动:《中国的钓鱼岛》
课例研究主持人
姓名
张巧荣
联络
0374—6318386
所在单位
长葛市实验幼儿园
职务
教 师
电子邮箱
******@qq。 com
课例研究授课老师及参和人员
授课老师：张巧荣
参和人员：赵会娟 张晓娟 丁远征
课例研究主题提出的背景及重点解决的问题
背景：
《幼儿园教育指导纲要》社会领域中明确提出：幼儿爱父母长辈，老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国这一目的；2021年国家教育部制定的《3-6岁儿童学****和开展指南》,更是为幼儿园老师和家长如何在社会领域中对幼
，爱国主义教育是幼儿园社会教育不可缺少的内容，在教学活动中浸透爱国主义教育是幼儿园教育的一项长期任务。,因此，我们在社会领域中尽可能的结合时事政治培养幼儿的爱国主义，给他们以良好的影响，从而更好地提升爱国主义情感、:钓钓鱼岛是中国固有的领土，可是由于种种历史原因，到如今也没有回到祖国妈妈的怀抱，特别是近段，有关钓鱼岛事件成为国人关注的热门话题，孩子们对钓鱼岛一知半解，也存在很大的好奇心，为了借此时机萌发幼儿的爱祖国主义情感，增强其主人翁意识，我设计了本次大班社会活动-《中国的钓鱼岛》。
重点：
初步萌发爱祖国的情感
难点：
让幼儿理解钓鱼岛是中国固有的领土
已有的研究情况
在教学活动中浸透爱国主义教育是幼儿园社会教育不可缺少的内容，也是幼儿园教育的一项长期任务。因此，我们利用创设环境，升旗活动，结合时事政治,周边环境等多种方式对孩子进展爱国主义教育。但是，由于孩子年龄小，和期望的目的还有一定的差距。
研究的理论根据