文档介绍：, 就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班
, 就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班
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“心灵守护天使”选拔赛笔试试题
理健康只是一种状态
心理健康是一种状态，也是一种过程
心理健康是一个社会评价问题
2.
A.
下列哪些陈述符合青少年的心理特点? 精力旺盛 B. 感情丰富 C.
渴望独立 D.
认识能力高，看问题全面
A.
根据世界组织最新定义，健康应包括身体健康 B. 生理健康 C.
O
心理健康 D.
心态健康
的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的
A态度相似性 B .空间临近性
4.
A.
C.
新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？整理好自己的领地 B. 规划好自己的时间
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D.
熟悉周围的环境 D. 初步建立社交圈子
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。
B. 社会文化因素 C. 家庭环境因素 D. 早期童年经验
6.
A.
C.
以下哪些是健康的情绪表现能调控不良情绪 B
适度的情绪反应 D
O
.积极、愉悦的情绪
•高级社会性情感发展良好
7.
A.
哪些属于宣泄调节
以下调节情绪的方法中，
倾诉B •哭泣 C •深呼吸 D •剧烈运动
大学生意志品质的常见问题有 B •易受暗示性
。
C .缺乏恒心 D .冲动性
O
.高度的忍耐力
.经得起长期磨练
意志自制性的两个基本特征是
B
D
生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有。
B .树立信心、敢于决断 C .培养正确得失观 D .增加社会交往
1.
三、判断题（每题1分，共10 分）
心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。
2.
害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。
3.
健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。
4.
气质和性格都有好坏之分。（）
5.
大学生心理健康教育应该以预防为主。
6.
幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
7.
明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好,
这是酸葡萄心理。
心理咨询的对象是指那些有某种身心疾病的人，以及由这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。（）
9 .互补是指人际关系中双方在需求方面能够互相取长补短。
10•生活中最常见的心理冲突是双趋一一双避式冲突。
四、论述题（每题 10分，共30分）
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
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大学生如何培养健康的心理？
大学生心理健康的标准是什么？
五、案例分析（每题 10 分，共 20 分）
1. 小李是大二的学生，他对自己的评价很低，认为自己各个方面能力都不行，由于他认为不可能在学****交往以及各种活动中取得成功，他也就不做各种尝试，而且很少主动去做某
在人际交往中，他常担心自己的表
件事，结果陷入了缺乏信心、缺乏成功的恶性循环之中。
现是否正确，自己的表现会不会使人不高兴，
因此总努力取悦别人，小心翼翼琢磨别人的意
思，所以总是附和别人。他越这样，越让别人觉得他无聊，导致了他对自己的看法更糟糕。
你认为小李问题的根源在哪里，如何帮助他树立正确的自我意识？
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一．大四学生李某很幸运地以最后一名的成绩被老师招为研究生。
刚开始他很高兴，
觉得四
年的奋斗没有落空，转而又愁苦不堪，因为自己是录取的最后一名，唯恐在研究生期间实验
和学****跟不上。李某的身上反映了大学生情绪的什么特点，你该怎么帮助他？
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xxxxxxX心灵守护天使”选拔赛笔试试题答案
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A
B