摆一摆，想一想4.ppt

文档介绍：人教版一年级数学下册摆一摆,想一想学****目标: 学****目标: 1、通过摆一摆,知道用不同数量的圆片可以摆出不同的数,并会读数和写数。 2、找出圆片个数与摆出数的个数之间的关系。探究一: 请把书翻到第 51页: 看看第一幅图思考:用二个圆片可摆出几个数? 怎么摆的? 十位十位个位个位组成的数组成的数●●● 3●●● 12 ●●● 21 ●●● 30 十位十位个位个位组成的数组成的数●●● 30 ●●● 21 ●●● 12 ●●● 3探究二: 请把书翻到第 51页: 1、看第二幅图思考:用三个圆片摆了几个数?他们是怎么摆出这些数的? 用4个●摆一摆。要求: 。 2 .不遗漏,不重复。 3. 把摆的结果按顺序说一说。用5个●摆一摆。要求: 。 2 .不遗漏,不重复。 3. 把摆的结果按顺序说一说。扩展训练扩展训练 1、用 6个圆片摆了以下的数, 6、15、( )、( )、 42、( )、 60 2 、仔细观察,想一想、填一填 8、17、26、35、44、53、62、71、80, 他们是通过( ) 个原片摆出来的,你们是怎么知道的? 3、看谁最聪明。小明一共摆了 10个数,那么他是用了( )个圆片表示出来的,分别是( )( )( )( ) ()( )( )( )( )( )。 24 33 27 519 8 72 81 54 63 9 90 45 36 18