文档介绍：
高二物理备课组教学工作总结
第一篇：高二物理备课组工作总结
高二物理备课组工作总结
一学期来，在学校领导和教育处的干脆的领导下，我们高二物理备课组，能以发展教化的理念为指引，以新课程标观班级的基础上，进行分层教学，做到定人、定时、定质地加强尖子生的辅导，力保尖子生智能不断提高，为学生激励拔尖，本学期组织一次物理学问竞赛，评出一等奖6人，二等奖9人，三等奖35人。同时对于一般班的学生也作分层要求，对不同学生提出不同要求，布置作业分“必做题”和“选做题”两类，对于后进学生我们也作耐性辅导，并受到良好的效果
五、刚好反馈，调整教学
在期中考试后我们组织老师进行考试质量分析，总结阅历和教训，具体分析学生在期中考试中反映的信息，进行教学的调整，同时也召开学生代表座谈会，并进行大面积的学生问卷调查，了解各老师的教学状况及各班学生对物理科的学****状况，整理收集到的信息，刚好反馈给各位老师，教学得到合理的调整。物理科的老师普遍受到学生欢迎。
六、苦练内功，提高素养
本学期能根据学校的要求，组织本备课组的老师开展“苦练内功，提高素养”活动，仔细完成学校规定的套题训练，提高老师的业务水平。
以上是我们备课组一学期来在各级领导的领导下，经过备课组的全体老师共同合作与努力所做的一些工作，我们会再接再厉，接着努力，进一步推动新课改的深化发展，提高我们年级的物理教学质量。
其次篇：高二物理备课组工作总结
高二物理组工作总结
这个学期，我们高二物理备课组仔细完成了学校布置的各项工作。本学期，我们高二物理备课组根据学校的要求开展工作，仔细学****探讨新的《物理教学大纲》和考试说明，有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所改变，我们都细心探讨，全体备课组的老师都仔细学****新课标，学****新教材，与旧教材、旧教学大纲进行对比，充分调动主观能动性。
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学****方式的探讨。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的物理教学方法和自主化学****方式。促进物理教学质量的提高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组老师素养和课堂教学水平。
二、工作目标：
1、老师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，留意学****新课程改革的相关理论，坚固树立以人为本,为学生的终身发展奠基的意识,变单一的学问传授者为学生自主学****的促进者，不断探究有利于培育学生创新精神和实践实力的新课堂教学模式，让学生在学****过程体验科学探究过程，了解科学探讨方法，提高学生的科学素养。
2、进一步加强现代教化技术的探讨和运用,切实提高现代化设备的利用效率。主动制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要留意探讨教化信息化与物理试验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学服务。
三、详细措施及要求：
1、仔细组织老师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练****br/>2、坚持每周一次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成最佳的教学模式。
3、坚持每周一次公开课教学，老老师要上示范课，年轻老师上展示课、观摩课、探讨课，同时加强备课组老师之间的听课、评课，每节课后