文档介绍：
201*演讲比赛总结
演讲竞赛总结（一）：
经过一番的努力，打算已久的演讲竞赛最终顺当举办完毕。首先，要感谢当晚一向辛苦工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲竞赛的选拔便不能那样为明确
前期的分工工作做得很不错，每一个人都尽力做好自己安排到的工作，也能做到相互帮忙。
竞赛时的工作分工也较为明确，而由于其中一位干事脚受伤不能来，我们能够刚好支配另一位干事代替其工作（场控）。
4、竞赛过程的秩序维持的较好
参赛选手由场控带领入场，赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动，纪律性较前一次辩论赛提高了不少。
由于我们用的两间课室，有别的协会也打算当晚来那里开会，所以不断有人要进去，我们事先并不明白，但能够见机行事，支配几个人堵在走廊上，把那些人挡住并说明清晰，不让他们干扰到竞赛的进行。
不足：
1、策划书没有创新之处，且许多是从去年的那份策划书里照搬的
策划这个竞赛时，艳婷师姐就先发了去年演讲竞赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的，就把整个框架照搬，只是修改了一些资料，甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了且起先交给师姐的策划书在细微环节方面思索得不充分，不全面。之后经过师姐的指责和订正，我们把做了一次又一次的修改，最终完善很多。
教训：策划书是我们对整个活动流程的具体介绍，是我们策划思想的体现，务必由我们自己亲自完成。策划书里的每一个步骤，每一件事，都务必有真实性或可预见性。以后写策划书时我们就应独立思索、实事求是，注意细微环节。
2、课室方面
没有及早发觉课室被霸占，等发觉时离竞赛只有3个小时左右的时间，临时变更地点，造成许多不便。
教训：以后霸课室要在活动当天才去，这样才不会被擦掉，而且要定时去检查，保证万无一失。
3、与评委联系工作做得不周全
没有提前和评委讲明竞赛的整个流程以及评委人数，而在赛前才同评委讲，使评委打算不足。
教训：要提前几天联系评委，并提前拿一份策划书给评委看，让评委了解整个竞赛流程，心里有底。
4、签到的形式策划得不好
原本的策划是签到与竞赛都在同一间课室进行，因为原本霸不到两间连着的课室。之后课室地点临时改了，两间课室是连着的，于是临时把签到地点与竞赛分开，有点措手不及。
教训：事先务必把全部可能发生的都想到，并作出具体的应急方案。
郭舒婷
演讲竞赛初赛已经顺当落幕，但是我们还是能看到其中存在不少问题。
。在发号码牌时，由于号码牌分成两部分，在发给大一同学的时候发错了，发成了大二的，只能回收再重新发过，导致大一同学稍有怨言，易给工作人员造成办事不力的印象。
。这样临时更换签到处，使原本已经打算好的工作稍被打乱了，虽然影响不大，但是最好事先就有所说明，防患于未然。
。临时更改课室，导致工作人员要逐个逐个的打电话通知竞赛地点，使少数参赛人员未能准时到达，（其他协会的之前占的）虽然不是无意的，但始终感觉不大好，给他人带来了不便。同时，这也提示我们，占课室必需要留意细致确认，确定不会留言被搽或被其他部门强占。
。在更改课室后，由于要逐个逐个地打电话通知，人数又比较多，因此工作人员可能出现口误而导致参赛者未能精确明白竞赛地点，当然，并不解除是参赛者本人听错。但是无论是主观还是客观缘由，都提示我们工作要到处留意谨慎，仔细对待。
陈晓敏
英语演讲竞赛的帷幕虽已降