文档介绍：唐国芬个人成长规划书
与书相伴 终身学习
随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,要做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位唐国芬个人成长规划书
与书相伴 终身学习
随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,要做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。为此,针对自身特点特制定本学期个人专业成长规划如下：（精品文档请下载）
自我分析:
本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，缺少内涵。虽然接受了一些新课程改革的洗礼,在教育观念方面有了一些的转变。但是，还需不断学习,特别是业务素养还需进一步提高。（精品文档请下载）
发展方向：
努力做学生学习的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作。（精品文档请下载）
三、成长举措：
（一)提升个人修养 做一名品位型教师
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、.（精品文档请下载）
这就必须加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。深刻领悟科学发展观，学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学,团结协作;要廉洁从教,,深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。（精品文档请下载）
（二)提高业务素养 做一名学习型教师
为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教－学－研"一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,在学校组织的“骨干教师示范课"后,及时取长补短,争取在校全体教师研讨课中,使自己的教学水平再上新台阶.
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认真阅读《小学语文课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标,研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每天坚持读书一