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高一第二学期期中考试.doc

上传人:ohghkyj834 2017/1/22 文件大小:62 KB

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文档介绍:1 化州市实验中学 2015 — 2016 学年高一第二学期期中考试语文试题(分值 150 分时间 150 分钟) 一、阅读下列文字,完成 6---8 题。提到元朝, 我们首先想到的是蒙古人的征伐。尤其是近代欧洲强势崛起之后, 掌握绝对话语权的西方主流媒体,在看待蒙古帝国对世界的影响时,也一面倒地认为以破坏为主。但任何事情都有其两面性, 如同西方文明席卷全球, 我们也没有片面强调其侵略性一样。蒙古帝国的崛起, 也给世界带来一些积极的影响。从某种程度上说, 正是蒙古人的征服, 首先点燃了欧洲文艺复兴的圣火。与以往游牧民族对农耕文明的冲击不同, 蒙古帝国不是采取民族大迁徙式的征服, 而是以蒙古高原为基地向外扩展疆土。因而,蒙古统治者十分重视梳理、连接被征服地区的通道,以确立行之有效的统治。在此之前, 中国、波斯、欧洲之间的交流是少量、偶然、缓慢的。而蒙古人却以游牧的军队和开放的思想意识,打破了距离和国界、封闭的城墙和堡垒。横越欧亚大陆的道路,第一次由一个政权所控制,长途旅行变得安全可靠。在中断了 1000 年之后, 欧洲人又能踏入中东和东亚。由此,东西方贸易呈现了前所未有的繁荣。蒙古人自己没有什么生产技术, 但是却将所有被征服地区的文明和技术综合在一起, 产生了更大的效益。在他们的推动下, 中国有了德国的矿工、俄罗斯的士兵、法国的工匠、波斯的胡萝卜和柠檬; 波斯有了中国的工程师、水稻和以按指印为凭证的****惯;而欧洲拥有了中国的面条、纸牌和茶叶。宗教和统治者的地位被彻底动摇, 人文主义随之觉醒。正是这一时期, 薄伽丘创作了欧洲人文主义文学的第一部代表作——《十日谈》。在意大利小城帕多瓦的教堂中,文艺复兴的先驱们第一次将人类的情感,转移在宗教壁画中。而基督的圣袍上点缀的,正是蒙古人创造的“八思巴文”。因此,有学者断言:欧洲首先是在“复兴”蒙古和由蒙古人带来的中国艺术,然后才是欧洲本身的古希腊和古罗马的艺术。而所谓“资产阶级萌芽”推动的文艺复兴, 更是在这之后的事情了。更重要的是, 欧洲文艺复兴离不开印刷术、指南针,尤其是***的传播。而这一切,无疑都仰仗横扫天下的蒙古铁骑! 正如韩国出版的《千年历史人物》一书所评价的:“大地是人类的家园,我们只有一个家园,这是当今人类‘全球化’的新观念。然而,‘全球化’起源于成吉思汗的大一统。成吉思汗的经济政策是当今世界经济一体化的雏形; 成吉思汗的驰马驿站, 是当时通信业最佳、最快的形式, 是当今世界因特网的前奏。”(节选自刘军卫《走向海洋》) 1 .下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A .近代欧洲掌握绝对话语权的西方主流媒体,一直以来大多数都认为蒙古帝国对世界的影响以破坏为主。 B .任何事情都其两面性,蒙古帝国对世界的影响也是如此,不能仅看其破坏性的一面。 2 C .西方文明席卷全球,作者既强调了其侵略性,也强调了其积极性。 D .蒙古人的征服首先点燃了欧洲文艺复兴的圣火,作者并没有夸大武力征服的作用。 2 .下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A .蒙古帝国采取的是以蒙古高原为基地向外扩展疆土的方式征服,不同于以往游牧民族的民族大迁徙式。 B .在蒙古之前,中国、波斯、欧洲之间已经有着长期而密切的交流,就是长途旅行不大安全可靠。 C .蒙古政权控制横跨欧亚大陆的道路,为东西方贸易的繁荣提供了安全保障