文档介绍：第22课    《富饶的西沙群岛》    说课
一、教材简析
今天我说课的内容是义务教育课程标准人教科书三年级上册第22课《富饶的西沙群岛》。这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和优美风景以及丰富的物产，表达了作者对西沙群岛的热爱，对 第22课    《富饶的西沙群岛》    说课
一、教材简析
今天我说课的内容是义务教育课程标准人教科书三年级上册第22课《富饶的西沙群岛》。这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和优美风景以及丰富的物产，表达了作者对西沙群岛的热爱，对大自然风光的热爱。（精品文档请下载）
二、教学目标
根据《新课标》的要求义务教育阶段要达到的语文素养是：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累，培养语感，发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、交流能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，得到起全面发展."（精品文档请下载）
1、知识目标；学习本课生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄课文中自己喜欢的优美句子。
2、情感目标；读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、能力目标:体会西沙群岛的美丽和富饶，学习作者的写作方法.
三、教学重点、难点
1、理解描写海水色彩和海域物产的段落。2、理解作者从那几个方面来表现西沙群岛的美丽和富饶。
1、、引导学生学习作者围绕一句话把文章写具体的写作方法。
1、说学情
这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔和富饶,感受西沙群岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。对我班的学生来说：对西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多以及其他丰富的海域物产,也大都缺乏感性认识。因此这些都是本课的重难点.（精品文档请下载）
2、说教法
新课程标准；教师的作用不单是“信息源"，更重要的是学生学习的调空器,教师应为学生的学习导向、想法、导练、导学,以民主的教风和循循善诱的技巧，把学生引导一种想学、想说、自学、会学的境地。为此，针对本教材的特点,我从情景教学入手,先从形式到内容，帮助学生理解课文，再从内容到形式，、情感、能力。（精品文档请下载）
3、说学法
。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，要充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥学生的主体作用。（精品文档请下载）
四、说教学程序
本课的课堂结构是：谈话导入,激发兴趣。整体感知,指导阅读，突出重点；。主题升华，布置作业。
1、谈话导入，激发兴趣。
通过欣赏图片,学生深深的陶醉在如此缤纷神奇的世界之中，自然激发起学生的兴趣和求知欲。此刻我抓住时机,说这就是富饶的西沙群岛，让我们一同走进富饶的西沙群岛吧！同时板书课题，导入新课。（精品文档请下载）
2、初读课文、整体感知
激发起学生的兴趣后，先让学生自读课文，理清生词，放手让学生自学生字，只作适当的指点。然后让学生说说自己想用什么方法学习本课‘主要是让