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四年级下学期班主任工作总结模板
作为班主任为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成果，现将四年级下学期班主任工作总结如下
四年级下学期班主任工作总结模板
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四年级下学期班主任工作总结模板
一、酷爱学生,敬重学生,信任学生.
,创建和谐的班集体,班干部是确定性的因素于是,我着手对管理体制进行放权:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学****和各种爱好的发展,,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参与。如本学期本班有一多半同学参与了参与学校实行的庆六一学校艺术节的舞蹈，诗朗诵，绘画作品等活动，并且取得了一等奖。
二、.以身作则，为人师表
我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力不够的四年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会受到教化，再也不随意丢纸屑杂 。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。同样本学期开展了文明礼仪主题班会，学生们主动发言，取得良好效果。
三、加强思想品德的教化
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最佳时机，除了学****我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学****怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。本学期多次组织学生观看思想品德、爱国教化电影、节目。
三、加强班级管理，培育学生实力。
良好****惯的培育是本学期的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的****惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法
1、清洁卫生小组责任制。
卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况，值日班长监督。
2、激励学生展示自我，树立自信
小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。
3、加强家校联系。
孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，共组织了两次全体家长会，刚好与全部家长沟通学生状况。
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