1 / 31
文档名称:

保育员老师的师德师风学习心得5篇.docx

格式:docx   大小:48KB   页数:31页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

保育员老师的师德师风学习心得5篇.docx

上传人:临近再说 2022/4/6 文件大小:48 KB

下载得到文件列表

保育员老师的师德师风学习心得5篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:保育员老师的师德师风学****心得5篇
师德对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。作为一名优秀的老师,应该懂得师德对教育的重要性,你知道师德心得的写法?你是否在找正准备撰写“保育员老师的师德师风学****心得”,下面收的权利,不歧视,不挖苦,不嘲笑,以宽容之心善待之;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动,让孩子健康快乐成长,那就是我们最大的幸福。
#624235保育员老师的师德师风学****心得2
近日,我校组织教师观看了《师德报告会》,认真听取几位来自一线的教师,真实生动、感人肺腑的个人先进事迹,我受益匪浅,感触很多。下面谈一点自己的体会:
第一、对每一个学生充满爱心
没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学****上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要“爱”字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育。第二、要平等对待每一个学生
作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
第三、为人师表,注重身教重于言教
教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学****模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。"要学生刻苦学****自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。
第四、要率先垂范,做学生的榜样
凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,政治教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
几位老师用自己的亲身实践,向我们讲述了一个个生动感人的故2
事,他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进;他们的事迹报告,平凡之中见伟大,朴实之中显真情,使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼,受到了一次生动而深刻的师德教育;在他们身上,集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神,他们是是新时期的师德楷模,更是我们学****的榜样。
#615533保育员老师的师德师风学****心得3
天气的炎热丝毫没有削减我们学****的热情,通过这次师德集训,我受益匪浅。看到的、听到的、学到的都让我终身受益。随着科学技术的突飞猛进,教育理念的不断更新,使我对师德有了更新的认识。而为人师表者的品德,至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
师德师风不仅包括了教师的工作态度、教学水平,也有着教师的一份情感。人们常形容育人职业是园丁,那是很贴切的,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。,我们应该抱着以人为本的思想去教育我们的孩子,摆正角色位置,正确认识教师与学生的关系,从孩子的道德发展需要出发。我们的道德建设不能只停留在什么要什么不要上,不能只停留在外表,而更应该注重一些内在的东西。师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养,是当今时代发展的需要,是实现素质教育的需要。