文档介绍：南大《社会研究方法》
构思奇特，质量一流，合适各个领域，感谢采纳
南京大学网络教育学院
“社会研究方法”课程期末试卷
一、简述题
南大《社会研究方法》
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“社会研究方法”课程期末试卷
一、简述题 ( 每题 10 分，共 60 分)
1、简述社会检查的作用。
答：社会检查研究作用 1、感知（从感性认识下手来认识社会的真实情况）
２、描述（客观描述社会现象的一般情况、过程和特点）
３、讲解（讲解社会现象产生、发展和变化，揭穿社会现象的本质和发展规律）
４、展望（展望与控制社会现象的发展）
2、简述社会检查选题的主要标准。
答：社会检查选题的主要标准：重要性、创立性、可行性、合适性。
3、简述怎样评估测量的正确性。
答：有效的测量规则必定吻合三个条件： 正确性，是指所赐予的数字或符号能够真实、可靠、正确地反响测量对象在属性和特点上的差别。第二，完满性，是指测量
规则能够涵盖测量对象的变量的各种状态。 互斥性，是指每一个测量对象的属性和特点只能以一个数字或符号来表示， 各个变量的取值之间互相排斥， 决不兼容。
4、简述集中趋势解析的作用与弊端。
答： 1、同一组资料，使用不一样的集中量数，结果不用然相同。
2、算术平均数包括的信息最丰富，一般来说代表性最好，但当数据中出现极端值时，就会削弱其作为集中量数的代表性，此时，中位数更有代表性；当数据资
料是定序、定类测量也许有张口的定距测量时， 算术平均数就力所不及， 只有使用中位数和众数。
3、中位数和众数尽管不具备算术平均数的优点，但它们适应面宽，而不受极端值的影响。
4、对于抽样检查来说，算术平均数比中位数更牢固，比中位数的差别小。
5、算术平均数比较简单进行算术（定距以上变量，而中位数要求的是定序以上的变量。
5、简述怎样制作接见表。
答：一份检查问卷平时主要包括以下几个部分： 封面信：实际上是写给被检查者
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的一封短信。其作用就在于向被检查者介绍和说明检查者的身份、 检查目的等内容。
篇幅不宜过长，以两三百字为好。指导语：指导语是用来指导被检查者怎样填答问卷
的各种讲解和说明， 分为卷头指导语和卷中指导语。 卷头指导语一般以“填表说明”的形式出现在封面信此后， 卷中指导语则是针对某些特别问题所作出的特定指示。问题及答案：问卷的主体部分， 有三种基本种类， 即开放型问答、封闭型问答和混
杂型问答。 编码：就是对每一份问卷和问卷中的每一个问题、