制作手抄报作文三篇.docx

文档介绍：
制作手抄报作文三篇
制作手抄报作文三篇
　　在学习和工作中，大家都看到过自己喜爱的手抄报吧，手抄报须要奇妙设计，细心支配。还在苦苦找寻优秀经典的手抄报吗？以下是我为大家收集的制作手









制作手抄报作文三篇
制作手抄报作文三篇
　　在学习和工作中，大家都看到过自己喜爱的手抄报吧，手抄报须要奇妙设计，细心支配。还在苦苦找寻优秀经典的手抄报吗？以下是我为大家收集的制作手抄报作文3篇，欢迎阅读与保藏。
制作手抄报作文 篇1
　　今日作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保学问手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的同学说：“肯定要努力。”组员们信念十足地说：“好！”
　　我们组打算了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。我们起先分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较美丽，所以我们负责抄写。我们起先制作了，刚起先我们合作得挺开心的，过了一会儿，大家的资料都找到了，当我们要抄写这张手抄报的时候，突然，大伙儿都说：“这张纸太小了，怎么能同时写上这么多资料？”这时，大家左拉右扯的，老师走了过来，她对我们说：“把这些资料写在一张纸上，然后撕出来再贴在这张八开纸上不就好了吗？”大家听了，茅塞顿开，我们照着老师说的那样去做。惋惜只做了一半，铃声响了，下课了，其它两个小组都制作胜利了，亮晶晶组得了第一名，才艺组得了其次名，我们组动作太慢得了第三名。










　　虽然这次我们组没有取得好名次，不过通过这次制作手抄报活动，我不但学到了爱惜环境的学问，而且还懂得了怎样跟同学合作，真是一箭双雕。
制作手抄报作文 篇2
　　为了迎接“世界读书日”的到来，我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的手抄报的想法。
　　说干就干，我从家中的`柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。材料打算齐全后，我起先构思。“主题是阅读，那么，题目该是什么呢？《欢乐阅读》？不好不好，小题目就只能围绕欢乐写了。那——《仔细阅读》好了！哎，不行不行，哪有这么呆板的题目？”我不断地自言自语。想了半天，我仍旧没法确定最佳方案。突然，我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧！这样，手抄报的内容就可以很丰富了。”“对，就这么办！”我突然大声叫道，把正端水进来的妈妈吓了一大跳。“你要办什么呢？快告知妈妈。”妈妈在一旁看着我，显露出怀疑的神情。“短暂保密，母亲大人。”我淘气地冲妈妈眨挤眼。“这个淘气