文档介绍：
制订学****计划
制订学****安排
时间过得真快，总在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学****写安排吧。我们该怎么拟定安排呢？以下是我帮大家整理的制订学****安排，仅供参考合实际呢？一般须把握好以下几点：
明确自己的学****水平，确定安排学****的起点；
明确可支配的时间，确定各个阶段的学****内容；
明确学****任务，确定每天详细的学****支配。
另外，还应考虑各个学科的教学状况，使自己的学****安排能与教学进度相协作，这样才不会使个人的安排语学校的支配发生冲突，从而促进在校的新课学****br/> （3）突出重点
制订安排要突出重点，不要平均运用力气。学****时间是有限的，但学****内容却是无限的，所以学****必需有重点。应当确保重点，兼顾一般。所谓重点，一是指自己的学****中的弱科，二是指各学科中的重点内容。每个同学都可能有自己的弱科，有的感到外语较难，有的觉得数学问题较多，制定安排时就应当把这些状况考虑进去。
另外，有些学****优秀的同学，因为要参与学科竞赛或希望发展某些方面的特长，在课余时间里还须要支配一些提高性的学****那么对于这些优秀同学，课余提高性的学****内容也就成了他们学****安排中某一阶段的学****重点。
重点确定以后，必要时还可以依据学科的不同特点，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他学科学****的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题；解决一个专题以后，在集中一段时间专攻其次个专题、第三个专题。这种各个击破，集中力气打歼灭战的安排学****方式，无论对于补差还是提高，都是行之有效的方法。
（4）具有敏捷性
安排支配一般要详细明确的要求和量化指标，以便于执行和检查；同时也不能过于呆板，一方没有任何敏捷变通。一方面要紧凑，不奢侈时间；另一方面也不能好高骛远，排的过满、过紧，而要留有余地，排出机动时间，保持肯定的弹性和保险系数，以便于应付突发状况。
不过，虽说安排要有敏捷性，但原则上必需实行不能变的看法。因为要想养成****惯，原则上就不能有例外的事情。假如总有例外，那是不行能养成****惯的。正确的看法是：先定出不超过实际的安排，安排一旦订立就，就尽量不变更。
（5）突出科学性
脑体结合，文理交替，这是学****内容在安排支配上的一个基本准则。“心之官则思”，思维要靠大脑，学****是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必需保证脑细胞的新陈代谢。所以在支配安排时，不要长时间的从事单一的活动，而应当像学校的课程支配一样，学****一段时间后应适当休息；比较长时间学****以后，应当去熬炼或消遣一会儿，然后再回来学****安排中对学****科目的支配，要留意文理科交替，相近的学****内容不要集中在一起学****同时，要驾驭自己的生物节律。安排中的学****和消遣活动时间，应依据自己一天的智力活动节律合理的设计与支配。只有这样，才能大大提高安排学****的效率。
（6）长安排和短支配相结合
长安排是明确学****目标，大致的支配；短支配则是详细的行动安排。科学探讨表明：将目标和任务明细化，有利于目标的实现和任务的完成。这就是长安排要和短支配相结合的缘由。
（7）依据不同学科制订不同安排
各门学科都具有自身的特点、规律，只有依据自身的状况“因科制宜”，制定不同学科的学****安排，才能各个击破。有些同学面对众多学科了无头绪，碰碰这科，有摸摸那科，分不清主次轻重，更不会依据自己各学科的强弱状况来刚好调整学****安排，从而使学****陷入无效和无序状态。因此，在制定分科学****安排时，还须要留意一下几点：
依据各学科进度及特点，制订全学期学****的总目标和时间支配。
依据自身优势和劣势学科状况，制