文档介绍：大学班委竞选申请书500字格式
大学班委竞选申请书500字1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我竞选纪律委员，希望老师、同学们支持我。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，国有国法，班有班更称职。
请老师相信我，给我一次机会，我会以行动来证明我是合格的!!
此致
敬礼!
申请人
20__年_月_日
大学班委竞选申请书500字4
尊敬的老师：
您好!我是20__级音乐专业____。首先，感谢您的厚爱，给我这个机会，让我有幸能申请班级学****委员这个职位。
顾名思义，学****委员就是需要领导全班同学搞好学****所以和其他班委一样，需要一定的领导能力，这点我相信我能做好。因为以前在小学、初中甚至高中我都担任过班级中的班委职务，这些丰富的工作经历和其中所积累的工作经验使得我有信心能做好这项工作。要做好学****委员，首先要保证其成绩比较优秀，以身作则，起到带头作用;至于这一点，在过去的一年里通过自己的不懈努力，两次期末考试我的成绩都名列前茅，虽然我不能保证我的成绩一直如此优秀，但我会尽自己最大的努力稳住自己目前的成绩，对得起学****委员这个称号。如果我当选了，我一定会更加严格要求自己，尽力做好学****委员的每一件事。当然，如果失败了，我也不会气馁，这说明我还不够优秀，我会把这当成一次锻炼，更加充实自己，使自己变得更优秀称职。
学****委员其本质是班委干部，班干部就是要为同学服务的;如果我当选了，我将以最饱满的热情去做好这项工作。
从班级学****氛围来说，如果我是学****委员，我将与老师以及其他班委干部商量，在班级设立一些激励同学们学****的奖励，定期举办一些促进学****的活动及学****交流会，为同学们营造良好的学****氛围，以提高同学们的学****兴趣，因为我始终相信兴趣是最好的老师。从同学们的学****来讲，学****委员这个职位不仅仅只是收作业发作业这么简单，它更是一种信任，一种沟通的枢纽，也是老师和同学之间的桥梁。大学的特殊性使得老师不能将每个学生都兼顾到，在学****上面可能同学们的接受水平也不尽相同。如果我当选了，对于同学们平时上课得一些疑惑我会尽力帮助。同时收集班上同学学****方面普遍存在的问题，归集分类，及时反馈给任课老师，从而老师可以有针对性地帮同学们解疑答惑，这也是老师和同学之间学****上有效地沟通方式。
以上仅是我的一些初步想法，还有很多需要在实际中去发现、总结、弥补。我明白再多的灿烂话语也抵不上朴实的行动，所以希望老师能给我这次机会，让我能在学****委员这个特殊的舞台上展示自我，我将以实际行动证明我能做好!
此致
敬礼!
申请人：____
20__年11月28日
大学班委竞选申请书500字5
尊敬的殷老师：
您好!我是LZW，我自愿申请担任班长职务。
我竞选班长的理由有以下两点：
第一，
我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。
第二，
我在小学4-6年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。
下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容：
第一，作为大队委，协助大队辅导员做学校宣传报，广播活动，升旗仪式;大队老师不在时主持大队会议，并分配大队委员的工作任务，积极检查执行情况;负责总结大队的工作执行情况，并记录在日志上;
第二，作为班主任的小帮手，4年级开始早去学校10-20分钟，在早自****时为同学出两道疑难题或典型例题，帮着提高班级成绩;帮着老师改判作业，统计分数，使用家校互动平台通知家长;班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决;协助老师维持课堂纪律;我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示;我的幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一，还经常应用在大队工作中;团队意识强，经常带领小组成员积极分配，完成小组任务，并获第一;
第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通，
责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来;比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好;上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或