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上海市九年级化学上知识点总结.docx

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上海市九年级化学上知识点总结.docx

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文档介绍

文档介绍:化学的魅力




 化学是探讨物质的组成、构造、性质以及变更规律的根底科学。
1、物理变更:没有生成新物质的变更。如石蜡的说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,
液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不行放回原瓶,也不行乱丢,更不能带出试验室,应放在另一干净的指定的容器内。
②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或干脆用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品:用镊子夹取
4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
②液体试剂的滴加法:
滴管的运用:a、先赶出滴管中的空气,后汲取试剂
b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、运用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,马上用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)
e、胶头滴管运用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染
(二)连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气
泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。
(三)物质的加热
(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先匀称受热,再集中加热。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管匀称受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且时常地上下挪动试管,为了避开伤人,加热时切不行将试管口对着自己或别人。
(四)过滤 操作留意事项:“一贴二低三靠”
“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁
“二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍旧浑浊的可能缘由有:
①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
(五)蒸发 留意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:加快蒸发,防止由于部分温度过高,造成液滴飞溅)
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停顿加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,
以避开固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需马上放在试验台上,要垫上石棉网。
(六)仪器的洗涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下
元素之最:地壳:O、Si、Al、Fe 细胞:O、C、H
人体内含量最多的物质
前20号元素符号背诵默写
化学方程式以及化学式书写留意
(一)、固体的颜色
1、红色固体:铜,氧化铁
2、绿色固体:碱式碳酸铜
3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体
4、紫黑色固体:高锰酸钾
5、淡黄色固体:硫磺
6、无色固体:冰,干冰,金刚石
7、银白色固体:银,铁,镁,铝,***等金属
8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)
9、红褐色固体:氢氧化铁
10、白色固体:***化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,
五氧化二磷,氧化镁
浩瀚的大气



空气的成分
1、空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧试验
问题:(1)为什么红磷必需过量?(耗尽氧气)
(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?(不能,产生新物质是气体)
2、空气的成分:
N2 :78% O2:21% 稀有气体:% CO2:% 其它气体和杂质:%
3、氧气的用处:供应呼吸和支持燃烧
4、氮气的用处:
5、稀有气体的性质和用处:
6、空气的污染:(空气质量日报、预报)
(1) 污染源: