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专业实践教学工作总结
专业实践教学工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学****或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，我想国首家设施最好、规模最大、功能最完善面对高端技能人才实施职业技能培训和鉴定评价服务的政府公共实训基地。
天津职业技能公共实训中心，投资2。8亿元，该中心的建设，是为了对应天津八大优势产业结构需求，瞄准国际领先行业技术水平，建有现代制造、现代限制、现代物流、现代电子、焊接、信息和创意设计7个技术培训分基地，配备设备1750台（套）。在功能定位上，该中心围绕天津经济发展方式转变和产业结构优化升级的须要，重点在6个方面发挥高技能人才培育的引领作用。一是坚持需求导向，满意企业需求、院校需求、人力资源市场需求；二是坚持高端定位，运用高新设施设备和先进的培训模式培育高技能人才；三是坚持训为企用，紧紧围绕企业需求开展培训；四是坚持校企共享，成为学校和企业开展高技能培训的共享平台；五是坚持促进就业，通过技能提升，实现劳动者素养就业、稳定就业、风光 就业；六是坚持公共服务，坚持普惠原则，供应公益服务、均等服务、人本服务。
现代制造技术领域位于实训中心a、b、d座的1层，建筑面积6600平方米，设备投资1。7亿元，建有11个实训室，涵盖28个职业（工种），配备321台（套）设备，可同时容纳600余人培训。拥有五轴加工中心、五轴柔性单元、该企业环境好，设备先进。对青年老师企业顶岗实****特别重视，细心支配，这次学****很有收获，跟企业的仔细负责，高度重视密不行分。企业的青年老师企业实践支配特别合理，特别科学，注意理论与实践的结合，注意培育老师的工艺实力，参加企业的管理，让我们了解企业的管理的方式方法，为今后的教学工作，为今后的授课打下了许多的基础。我从高校毕业以后就进入学校从事理论教学工作，尽管期间在学校的实****处有过相关的实践熬炼经验，但是时间较短，而且学****也不系统化，因此多数时间都是担当理论教学工作。我深知自己在操作方面和实践学问方面离企业要求的差距，因此，进入企业后，我首先醒悟的相识自己，把自己当做一名一般的工人，每天根据企业的作息时间按时上下班，在实践过程中遗忘自己的身份，放下人民老师的架子，虚心向企业的老师请教和学****并作好了工作笔记，与他们一起动手操作，不怕脏，不怕累。
通过这次学****我体会到学生的自我管理实力很重要，自学实力，沟通实力，分析问题的实力，解决问题的实力也是至关重要的。现在提倡人才的可持续发展战略，我觉得以上实力至关重要，没有这些实力，即使在学校很优秀的学生，到企业后起先特别受欢迎，因为在学校学****努力，基本功扎实，但是几月后或一年后，他们的问题就暴露了，会的只是学校学****的一些学问，自学实力差，在加工中不擅长总结，不擅长分析问题。“动手动脑，全面发展”才是我们培育人才的目的，学生不仅会“动手”，这是职业学校的特色，学生会一门技能；“动脑”，对于学生不简单达到这个目的，
一、学生要有较强的理论学问，工艺学问，识图实力；
二、逻辑思维实力，分析，归纳，总结，提炼实力；
三、还须要有上进心，进取心，执着心，要有勇争第一的志气，想法，看法。有些员工上班就是为了拿工资，像这种状况的员工就不会动脑思索，只要工作说的过去就行；有的员工上班就是为了实现自己的价值，思索怎么样提高工作效率，怎么加工比别人精度高，怎样提高装配精度，只有这样，才能提高，才能可持续发展。
我通过本次实践，在多岗位实践，主要学****了以下几个方面的内容，现汇报如下：
一、数控机床的基本学问，通过学****驾驭了数控加工的定义，数控加工的特点，企业提出青年老师企业实践的主要内容和要求，制定实践安排和重要性，学****机床运用说明书，学会查技术手册。
第 7