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中学海底两万里读书心得
中学海底两万里读书心得
有了一些收获以后，经常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以始终更新迭也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱护海洋的意识。他更加要指责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚决的眼神，一句句不放弃的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的幻想，他们始终不愿放弃，始终在探究海底的奇妙，哪怕会失败，哪怕会献诞生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们：没有幻想，没有志向，是不行的。但幻想也不代表着空想，须要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的实力。只有幻想，加上行动，才会有进步，才会胜利。
中学海底两万里读书心得3
这个故事讲的是一个叫阿龙纳斯的教授科学家，得知了一个海怪事务，并收到了“林肯”号科考船的邀请，与他们一起去捉海怪。与他随行的还有他的仆人康赛尔。在船上他们相识了捕鲸大王尼德。兰。在途中“林肯”号遭到了海怪的攻击，沉船了。只有他们三个人幸存了下来，并且落到了一艘潜艇上，被水手抓进了潜艇。在潜艇上他们见到了潜水艇艇长尼莫。尼莫艇长允许他们一起随行，但是限制他们在潜艇上自由活动。尼莫艇长带他们参观了这艘叫鹦鹉螺号的潜艇。潜艇特别精致，里面有好多房间，挂着许多名家的画，仓库里全是无价之宝，还有一个很大的图书馆，里面摆着成千上万本书。
他们随着潜艇一起参观了海底的美景，看到了稀有的鱼类，一般只能在博物馆见到，比如中国箭鱼，中国鲤鱼等。经过这次海底冒险之后，尼莫艇长又有好几天没有出现了。但突然阿龙纳斯收到一封信，信上说尼莫艇长想和阿龙纳斯教授以及他的同伴一起去打猎。他们接受邀请同意前往。等见到尼莫艇长的时候，他却说他们是要去海底森林打猎。尼德。兰得知不是在岛上打猎，便放弃不去了。他们换上潜水服，下到海底起先打猎。海底里有许多漂亮的植物和动物，有珊瑚，贝壳，像星星一样的海星。他们打猎的收获也不错，猎捕到了始终信天翁，还有许多许多美味。在打猎时候他们还发觉了一艘沉没的船，上面有一个妇女抱着孩子。他们还到了万尼科罗群岛。在岛上他们遭到土著人的攻击，他们狼狈地逃回潜艇。他们到了印度洋，发觉了采珠场。在采珠场的旁边的海里他们发觉了一个巨大的贝壳，里面有一个椰子那么大的珍宝。他们在一个海底通道里发觉了一只凶残的海牛，进行了搏斗。他们还到了南极海疆。他们潜入海底之后，他们发觉了一个问题，因为通向海面的水已经结冰，他们现在出不去了。在海底航行了几个小时以后，他们最终发觉了冰面上有一个没有封住的出口。刚出海面他们又被一艘敌对船只发觉了。经过一番搏斗，他们两艘船都各有死伤。在紧要关头，鹦鹉螺号发出了一个炮弹，把敌对船只击沉了。那天晚上尼德。兰，阿龙纳斯，康赛尔商议一下，他们打算逃离这个鹦鹉螺号潜艇。他们乘着小木舟逃离了鹦鹉螺号，但是途中遭受了暴风雨，被卷上了一个小岛。在那个岛上生活了一段时间，他们再次返回了法国。
通过阅读这本书，我觉得里面的故事很精彩，让我领会了海底的魅力。这本书还能让我知道了更多的科学学问，发挥想象力。此外，我还很喜爱阿龙纳斯的学问渊博和他的冒险精神，康赛尔的忠诚、和善和勇于提问的`学****精神以及尼德。兰的英勇和勇于尝试的精神。遇到困难时候，要学****他们镇静冷静，不能恐慌，要主动动脑思索解决问题的方法。
中学海底两万里读书心得4
这个寒假，我看了一篇国外闻名的文章《海底两万里》，里面有一个重要人物尼莫船长引起了我的留意。
尼莫船长冲突的性格可以称得上是人性的典范，尤其是我们在青年时期，有着剧烈的冲突心理。我们应当向他学****理性思索。
他反对奴隶制，渴望自由。他几乎可以为一个无关紧要的采珠人付诞生命的代价。他向两个无意中看到他隐私的人伸出了救济之手，让他们得以幸存。他对他们也很好，给他们好吃的吃喝，给他们书看，让他们有实力在船上自由活动，所以
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