文档介绍：《小学老师专业标准》学****体会
 教育部2020年12月12日推出的《小学老师专业标准(试行）》是国家对我们小学老师专业素质的根本要求，是小学老师开展教育教学活动的根本标准，是引领小学老师专业开展的根本准那么，是小学老师培养、准入、培训、考
《小学老师专业标准》学****体会
 教育部2020年12月12日推出的《小学老师专业标准(试行）》是国家对我们小学老师专业素质的根本要求，是小学老师开展教育教学活动的根本标准，是引领小学老师专业开展的根本准那么，是小学老师培养、准入、培训、考核等工作的重要根据。读完《专业标准》，逐条对照，还真不敢说自己是一名真正合格的小学老师，作为一名小学老师，我真的应该细细品读，严格要求自己，努力使自己成为一名名副其实的合格小学老师.
 一、对根本理念的领悟。
应该时刻对照《专业标准》中的四个根本理念：学生为本、师德为先、才能为重、，把学生为本放在第一位,这就要求我们的工作始终要围绕着学生的开展而开展，我们的教学不能以老师的利益为目的，心中时时刻刻装着学生,让学生安康、，就谈不上师德、才能等等。在师德为先中也，充分表达了以学生为本的理念，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；然后做好自身，为人师表，教书育人,自尊自律，做小学生安康成长的指导者和引路人。在才能为重、终身学****中，结合本人实际情况，最需要做的事情就是多反思，坚持做好反思，作为对自己的一项任务，这样才能进步自己的才能,才能不断进步自身的专业程度.（精品文档请下载）
二、对根本内容的学****br/>根本内容非常详细、详细，确实是我们小学老师应该去追求和理论的.
 （一）职业理解和认识。作为一名小学老师职业的独特性，作为传承教育文化的人，我们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦，因为我是小学老师，这个职业肩负的使命确实很不一般,我们还有什么理由抱怨呢？（精品文档请下载）
(二)对小学生的态度和行为。对待小学生的态度，我觉得就是一个字“爱”，其他都是多余的，作为一名小学老师，只有对学生充满“爱”，那才是合格的。当然，对学生的“爱"的方式很多，那是一门艺术，那是一位 （精品文档请下载）
（三），要求很广泛，我的理解是我们的教学不能太狭隘，要站在一个比较高的层面对待我们的教育教学，说的实在一点就是要全面开展.（精品文档请下载）
（四）个人修养和行为。在这里，还是把老师的个人修养和对待学生严密结合在一起,为了学生,我们必需要有良好的修养和行为。（精品文档请下载）
(五）小学生开展知识。读了这些内容后,我们就清楚的认识到我们不仅是教学生书本上的知识，任何其他的知识和技能都是我们老师的任务和责任。（精品文档请下载）
（六）学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅要掌握这门学科，还要知道这门学科和其他学科、社会的联络。（精品文档请下载）
(七）教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识武装自己，这是我的理解。
（八)通识性知识。对这块知识，假设光靠培训什么的是很难进步的，需要老师自觉的、有意识的去建构,去体会、去积累。（精品文档请下载）
(九)教育