惊弓之鸟.doc

文档介绍：《惊弓之鸟》课后反思
陵园小学 王莉
《惊弓之鸟》是一那么成语故事,讲的是古时候魏国有名的射手更羸不用箭，只用拉弓，便使天上的一只大雁掉下来的故事。从中反映更羸擅长观察，擅长《惊弓之鸟》课后反思
陵园小学 王莉
《惊弓之鸟》是一那么成语故事,讲的是古时候魏国有名的射手更羸不用箭，只用拉弓，便使天上的一只大雁掉下来的故事。从中反映更羸擅长观察，擅长考虑，并能根据所闻所见作出正确分析.（精品文档请下载）
本课教学中，我认为有几点做得较好。（1）“能手”一词时，我先给学生几个句子,例如：“他是种树能手。”等句子，让学生怜惜生活实际理解。“惊弓之鸟”，我就和学生交流，很快解释了“惊弓之鸟”的本义。当学****完本课时，我才对它的喻义进展理解释。（2）重点段落的分析和句子的训练。课文最后一段更羸说的一段话是本课学****的重难点。我先让学生自读这段话，然后标出本段有几句话,对这几句话有初步的理解，再让学生一句一句地读懂每句话的意思，从而知道更羸为什么只用拉弦，大雁就掉下来的原因，，练惯用“因为……所以……”说句子，理解文中的因果关系。（精品文档请下载）
上完这节课，，今后的课堂中要多注意这类学生，多提问，使他们感受到参和讨论的乐趣。课文朗读还不够,很多地方只让个别学生读，有些地方语气没有读出来。今后，对于学生读书的指导还要多下工夫，用多种朗读形式，如：分小组读，分男女生读，全班读
……让更多的学生参和朗读。特别是让学生进入课文情境带感情地朗读.（精品文档请下载）