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支教老师工作总结
支教老师工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料的关怀和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应就便利，使我们倍感暖和，学校不仅给我们供应了优越的住宿环境，还配备了齐全的生活必需品。为丰富我们的业余生活，校领导还特意给我们送来了一台彩色电视机。每逢节假日，学校领导都热忱的慰问我，为我解决生活上遇到的各种困难。各级领导的关切和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我们能更好的投身于工作之中。
支教老师工作总结2
支教即将结束，回顾这一个学期以来的学习和工作，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对我来说都有着很重要的意义。使人成熟的，不是岁月，而是经验。这个学期以来的支教工作让我获益良多，我钦佩老师们仔细负责的工作看法，感谢他们在各方各面赐予我指导和支持。接下来，让我总结一下这学期我的工作和感想。
一、学科教学工作
在学科教学方面，我担当了初一7班和8班的英语老师，从书本的第一单元起先接手执教。刚进入教学工作时，不行否认，我感到有些许困难，终归书本上的理论与事实上的实践是有肯定差距的，课堂教学方面由于对学生探讨不足而出现课堂任务未能完成的现象，而英语科的练习资料较多，有周报、学评，还有书本配套练习B册，如何布置作业也让我感到很困惑。经过第一个单元的教学和多次的听课后，我渐渐摸索出了方法。课堂方面，我采纳了比较多形式的练习，包括造句、译句、填词、选择等，并结合“说英语”的练习，此外，还建立了一个较完善的评价系统以激励学生参加课堂，包括对学生早读、课堂答题、堂上听写、课堂整体表现、课后作业、课后补默等的评分，分多个等级加分以激励学生主动预习、学习和复习。作业方面，我仔细探讨各种学习资料，发觉英语周报的部分练习难度相对较大，而课本的配套练习B册的习题虽然难度小但由于含有大量的真实语境，对培育学生的语感却有很大的帮助，所以，在选择适合学生目前学习实力的习题时，我会更谨慎的对英语周报的习题进行筛选，而更多时候则运用这些练习作为作业。之后的教学任务也渐渐地能够走上轨道，跟上进度，且学生的课堂参加度也又渐渐地提高，经过两个月的教学，两个班的学生在英语课堂都非常的活跃，能跟上老师的脚步，有些学生也进步了不少。期间，我们班的唐君睿同学在我和史敏兴老师的指导下获得番禺区初一英语口语展示活动三等奖。第十二周后，我到初二级代课三周，为了能尽快适应，我仔细地探讨新教材和参加听课，学习初二英语教学的方法，也取得了不错的教学效果，尤其是语法教学方面。
二、班主任工作
支教期间我还担当了初一7班和初一9班的副班主任。初期，作为9班的副班主任，我帮助9班班主任带领学生参加军训，每日跟在学生身边以防发生事故，时而帮学生订正姿态，选择班干部，处理学生纪律问题，后来，在军训汇演上获得了不错的成果。第三周，由于接手7、8班英语科任老师，转为7班副班主任，帮助班主任开展主题班会和组织学生练习参与朗诵竞赛，参加班级班歌班操排练，艺术节班操展示排练，组织学生参与级会等等。每天我都会提前回到班上，检查班级清洁状况，检查仪容仪表，督促学生参加早读，以及静校午休期间的纪律管理。期间，我能够做到既能够和学生打成一片，也可以有自己的威历。
其他工作有包括组织朗诵竞赛、组织社团活动、开展选修课，以及期中考试的监考、阅卷、统计和分析等等。
三、收获与感想
在这次的