文档介绍：关于班级纪律的作文
作文一：我们班的课堂纪律
如果，一个军队没有纪律，那将是一盘散沙，如果一个班级没有纪律那有会如何．
今天，来了一位新老师，当老师走进教室时，同学们不但没停止吵闹，还欺负老师初来乍到，没有威
关于班级纪律的作文
作文一：我们班的课堂纪律
如果，一个军队没有纪律，那将是一盘散沙，如果一个班级没有纪律那有会如何．
今天，来了一位新老师，当老师走进教室时，同学们不但没停止吵闹，还欺负老师初来乍到，没有威信，老师生气极了，可又没办法，只好站在一边，等待回转．可同学们却更加猖狂，教室内如１０００度沸水．
就在这时，一个压倒一切的声音引起了同学的注意，＂安静＂，整个教室瞬间鸦雀无声，甚至连绣花针掉到地上的声音都可以听见．大家愣住了，都专心致志听讲．
这是我心中起了疑问，老师讲课多么辛苦，可同学们为什么不理解？
作文二：管理班上的纪律
我作为班上的班长，就有义务管理大家，有的时候，管理起来很烦恼，特别有几个难管的同学，一个人不遵守纪律，会影响整个班级。几个人不遵守纪律，就更糟糕了。
比如说刘东昊，他上课不遵守纪律。今天，第一节课是语文课，李老
师要出去听课，所以让我和副班长一起管理大家，让大家看书，这时，刘东昊拿起水壶，开始喝水，喝了好长时间，他根本就没有看书，一直在喝水，我说：“刘东昊小朋友，请你不要喝水了，现在是看书时间，要看书！”我说了他也不听，继续喝他的水，可是我也没有办法
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制止他，他一点都不听话，太烦人了。第二个就是庄家俊小朋友了，他上课老喜欢插嘴，那天老师说了一件事，他立刻去接老师的话。他总是喜欢接嘴，这也会影响课堂纪律，有一次，李老师提了一个问题，老师请庄家俊回答，他回答不上来，还趴在桌子上哭了，让他说他不说，不让他说，他非要说，真奇怪。第三个是何林，他爱和我顶嘴，我为了管理班级，不让大家说悄悄话我对大家说： “班上有十个人讲话，就全班起立。”大家说：“好。”可是过了一会儿， “嗡嗡嗡 ”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来，于是我大吼一声： “全班起立”这是一个反对的声音传了出来， “凭什么呀！我又没讲话，干吗要我站啊？太不公平了。 ”这就是何林。大家互相监督，这样班级才可以安静。
班上往往会有这样的同学，我希望他们快快改正，做一个好学生。
作文三：如何管理好自己从而促进班级纪律
如何管理好自己，才能促进班级纪律？首先必须要管理好自己，那么，要怎样来管理好自己呢？下面有几种管理好自己的好方法。
第一，上课的时候不能不认真听老师讲课。
第二，上着课的时候不能转来转去，看一看东，看一看西的。
第三，老师还没有进教室讲课时，要静静的趴在桌子上静息，直到老师来上课为止。
第四，上课的时候没有老师的允许不能在教室里走来走去。
第五，不论上什么课都不要在下面讲小话，不做与课无关的事，不看
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