文档介绍：工程技术实****报告
学院:XXXX学院
专业:工商管理专业
学生姓名:XXXXXX
学号:XXXXXXXXXXXX
指导教师:XXXXXX
工程技术实****报告
2013年11月20日,我们到学校东区进行了工程技术实****期间,我们接触并学****了锻压、钳工等工种,学****到了新的技能。在师傅们耐心细致的教导和我们自己认真积极的配合下,我们圆满地完成了工程技术实****的任务,基本达到了预期的实****要求,而且没有出现一例伤害事故。
“工程技术实****是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学****机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课,而对于我们经济管理类学生日后的学****工作同样也起到了十分重要的作用。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次学****和锻炼的历程。虽然这次实****时间不长,但却让我受益匪浅。
在锻压车间,我们了解到锻压通俗一点也叫打铁。说到打铁,我脑子里就会浮现出古代铁匠在火炉边挥汗如雨,一手拿着钳子,一手用铁锤敲打的画面。但是在我们的实****中,取而代之的是高大明亮的厂房,大功率的风扇,先进的电阻炉,还有可以提供一吨力的空气锤。想象中那酷热难耐的情景没有出现。同时我们参观到机械专业的学生正在一个圆柱体状的铁块打造成一个正六棱柱。他们所需要做的就是等待电阻炉把铁块加热到合适的温度,然后用钳子将其取出,放到空气锤的砧垫上,由两个同学用铁钳固定住,另外一个同学操纵空气锤对其进行打击。唯一需要注意的安全问题就是防止被烫伤和被空气锤砸到,不过只要用心一点,都不会出现这样的事故。
同时打击时要注意力度,力度太小的话,会形成细腰形或夹层,力度太大,又会使工件形状出现偏差。在他们机械专业的三名同学的完美配合下,很快就打造出了要求的产品。
在钳工车间,我们发现这个工种应该是最辛苦的,因为这个工种要求机械专业的同学要把一块圆柱体用手工加工为一块六角螺母,并且钻孔。在钳工实****中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样锉削也就比较简单了。
第一道工序便是把圆柱体的一面用锉刀锉削成光滑,然后用钢锯将量好长度的一段圆柱体锯割下来,再把截面也用锉刀磨光。接下来是最辛苦的工序,他们要先在圆柱的顶面上划线,然后用锉刀将圆柱体硬生生锉成六棱柱!有好多同学都在这一关出现了问题,不是做出来的不是正六棱柱,就是大小不符合要求,即使成功做出来的同学,也累得汗流浃背,