文档介绍：1
小班反思
第1篇小班反思
作为一名到岗不久的人民老师，我们要有一流的课堂教学力量，借助教学反思可以快速提升我们的教学力量，写教学反思需要留意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的中班美术公开课教案及教学反思《小鸭戏水》，欢迎的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予乐观的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。
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第3篇小班反思
作为一名到岗不久的人民老师，我们要有很强的课堂教学力量，通过教学反思可以有效提升自己的教学力量，教学反思应当怎么写呢？以下是我帮大家整理的小班数学优秀教案及教学反思《学****3以内的点数》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
1、引导幼儿学****点数3以内物体的数量。
2、引导幼儿快速地按数取物。
活动重点：
引导幼儿学****手口全都地点数3以内物体的数量。
活动难点：
幼儿能快速地按数取物
活动预备：
课件、标有“1、2、3”点点的袋子、糖果、装好的糖果袋
活动过程：
一、导入“今日兔宝宝们要来咱们班做客，让我们来数数今日你来了几位白兔宝宝吧!”
1、老师开课件，课件显示出一只、两只、三只兔宝宝，老师边看边念“一只、两只、三只，一共有三只”
2、“我也为他们预备了几盘好吃的胡萝卜，让我们一起来数数，看看老师一共为他们预备了几盘。(课件显示一盘、两盘、三盘)老师与幼儿边看边数念出“一盘、两盘、三盘，一共有三盘”
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二、老师进一步引导幼儿练****3以内的点数，鼓舞幼儿大胆点数，并学会说“一共有……”
1、兔宝宝们为了感谢咱们为他们预备的午餐，也给咱们小伴侣送了三盒礼物(课件显示一盒、两盒、三盒)老师可以跟幼儿一起进行点数。
2、我们看看第一个盒子里面有什么?(第一个盒子跳一下，然后出来一块蛋糕)与幼儿共同进行点数(一共有一块)“原来兔宝宝们给我们送了一块蛋糕”(屏幕显示数字1)。
3、那么其次个盒子里面里有什么?我们来看看吧!(课件显示2只大螃蟹)老师与幼儿共同进行点数(一只、两只，一共有2只螃蟹)屏幕上显示数字2。
4、还剩最终一个盒子了，我们看看，会有什么呢?(显示3根棒棒糖)老师共同与幼儿进行点数(一根、两根、三根，一共有3根)屏幕上显示数字3。
三、进行操作练****进行按数取物的`操作。
1、兔妈妈开了一个糖果店，需要小伴侣们帮忙包装糖果，包装时，袋子上有几个圆点，我们就要装上与圆点一样多的糖果。我们来开小火车一个一个告知兔妈妈你的圆点数是几?去拿跟你圆点数一样多的糖果。包装完可以跟旁边的宝宝说说你装了多少糖果。
2、小伴侣们真棒，给我帮了很大的忙，我现在请小伴侣们乘坐小火车去下面一个地方。
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今日你们玩的快乐吗?我很兴奋与小伴侣一起做嬉戏，我们下次再见吧!
教学反思：
优：
。
，环节设计新奇，抓住了幼儿喜爱小动物的心理，并加入嬉戏,充分调动了班级幼儿的乐观性。与老师协作的很好。
缺：
，本节课没能让全部幼儿进行操作。
，点数方法强调的不够深刻，造成幼儿操作时需要老师提示。
这节课总的来说还比较抱负,假如在上这节课我会加大难度，比如，三个小动物要用数字“3”表示，另外在点数方法上我会反复想幼儿说明。
第4篇小班反思
作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是我帮大家整理的大班社会优质课教案及教学反思《欢迎学校生》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
，了解他们是怎样做学校生的。
，大胆，发表自己的看法。
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活动预备：
邀请几名从本园毕业的二、三班级的`同学(带好作业本)个人事先预备好表演项目。
活动过程：
，展现自己的学****成果。
(1)背诵拼音字母。
(2)念乘法口诀。
(3)朗诵一段课文。
(5)写书法。
，由学校生叙述自己努力联系写字和完成的过程，展现自己的学****的成果。
，自己向学校生提问。
提示：你想知道哥哥姐姐上学校后的哪些状况呢?
你还想问哥哥姐姐什么问题，自己提出来。
4，观看哥哥姐姐的作业本。
活动反思：
幼小连接是关系幼儿入学适应的大问题，需要幼儿园、学校和家长的三方合作。我们在开展这一主题活