文档介绍：
我的幻想当老师演讲稿5篇
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，根据提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避开照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏沟通之忧，有的是人类心灵与才智的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。
　　为了能实现这一人生志向，我会加倍努力学****让我们一起为自己志向而努力奋斗吧！
　　我的演讲完毕，感谢大家！【篇三】我的幻想当老师演讲稿

　　大家好！
　　每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝……而我的志向是当一名老师。
　　我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，老师像静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好老师。
　　做老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名老师是不简洁的事情，我们班语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
　　就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的志向好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去。【篇四】我的幻想当老师演讲稿
　　大家好！
　　老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师犹如灯塔，向我们引出正确的人生方向。老师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”浇灌；老师是一位宏大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为老师的人！

　　记得小时候我的亲人常常问我：“你长大后想要干什么？”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发觉无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。
　　每一位伟人身后都有一位宏大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位老师始终陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很简单放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？答案是不会。