文档介绍：艺术概论陈旭光(著) 非官方精简背诵版艺术: 艺术是人类通过各种媒介和手段,以感性化的形式描绘出形象幻景,以反映社会生活,表达思想感情和理想愿望,满足心理需求而创造出来的具有高度审美价值的精神产品。第一讲艺术与艺术学导论一、艺术:人类文明的尺度与象征艺术提供娱乐, 揭示真理, 是人所创造和所独有的, 也是为人所存在的, 根本的体现人类文明和人性深度, 陶冶和凝铸着人类的灵魂和良心, 从而链接着人类的世代承传。艺术常常是时代精神的敏锐导体和文明变迁的内在动力, 艺术风格类型的变迁往往对应甚至启示着文化文明的变迁。二、艺术学的基本对象与学科历程艺术概论即艺术学,是一门以整个艺术世界和与艺术有关的活动为对象,研究艺术的本质、原理与现象,探讨艺术实践、艺术活动的规律和特点的人文学科。艺术学可以分为:艺术理论、艺术批评和艺术史三个部分。艺术学应该站在本体论的高度, 把艺术视做人类把握世界的方式, 人自身主体性的对象化结果,乃至人的本体的存在方式和精神的家园。艺术学成为一门具有独立意义的人文学科的阶段 1、美学从哲学中分离出来 2、艺术学从美学中分离出来 19 世纪德国艺术理论家费德勒——艺术学之父。 1906 年,德国的艺术理论家马克思· 德索第一次确定了艺术学的独立的学科性质。德国艺术理论家乌提兹也为艺术学的最后确立做了重要贡献。中国不存在一个艺术学学科体系, 但是中国是一个门类艺术实践多姿多彩取得相当成就的艺术打过,某些艺术门类的理论相当发达,如诗论,画论,乐论等。三、艺术是一门人文学科艺术是可以通过教育来发挥其培养人的良好修养, 塑造人的健康个性的作用的。人的人文精神培养的重要途径是审美,是对艺术作品的“经验”和“理解”。中西方美育与艺术教育的思想源远流长。第二讲艺术的发生一、艺术起源的几种学说& 二、艺术起源的辩证分析 1 、神授说这一说法主要发生在人类还处于蒙昧阶段的历史。人们把艺术起源归结为神的赐予。如古希腊的缪斯女神的传说, 中国古代夏禹的儿子启乘龙从天庭偷来了《九辩》《九歌》, 改成《九捎》带回人间。评价:“神授说”没有学理依据,是史前人类原始思维或神话思维在艺术起源问题上的一种表现,反映了先民对于艺术现象的想象性解释。 2 、摹仿说“摹仿说”认为艺术起源于人类对自然或现实的摹仿。古希腊哲学家德谟克利特认为艺术是对自然的摹仿。亚里士多德认为所有的文艺都是摹仿, 只是有三点差别, 即摹仿所使用的媒介不同, 所取的对象不同, 所采取的方式不同。亚里士多德的“摹仿说”涉及许多重要的艺术原理, 提出了许多富有启发意义的重要思想, 从而奠定了西方艺术思想史上的艺术起源摹仿说和再现论的传统。“摹仿说”认为艺术来自于客观的自然事物和社会生活,具有唯物主义的特点。评价:“摹仿说”肯定了艺术与自然和生活的关系,但很明显,摹仿在艺术创作中虽然很重要, 但并非艺术的全部。艺术与摹仿有相当密切的关系, 但艺术进一步发展则往往要摆脱摹仿的限制,甚至不断走向抽象。“摹仿说”揭示了某些艺术作品对现实生活的摹仿性,但并不能解释原始人为什么摹仿, 未能对艺术的起源做根本性质和社会原因等方面的考察, 摹仿顶多是手段,而不可能是“为摹仿而摹仿”的目的。 3 、游戏说艺术起源“游戏说”可以追溯到德国哲学家康德,他认为艺术活动起源于人的游戏本能。这一思想后来经过德国诗人席勒和英国哲学家