文档介绍：建筑11班班级情况分析
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yea况较稳定，除了几个学生总是需要老师督促学****上课，其他学生都能按时到教室上课。但是班上有四到五个学生总是旷课，需要老师不断督促，作业完成也不积极，需要学****委员不断提醒。
班整体纪律较差，课堂上不能专心听讲，好动，说话的人多，老师提醒一次也就好个几分钟，有的根本就不听，，老师的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时，也会聚精会神，鸦雀无声。所以，在教学时要注意教育引导，并间隔提醒，让他们慢慢养成专心的****惯。最主要的还是我们要想方设法让课堂更生动，更有趣，符合他们的认知特点，对上他们的口味，吸引他们的注意力，把精力放到学****上来。从而创造一个安静、和谐的课堂教学环境。
3、学业成绩
大部分学生热爱学****上课能认真听讲，学****成绩能稳步上升，但还有一部分同学，由于接受能力、学********惯等种种原因，成绩提高不快，作业不能按时完成，个体的差异越来越大造成两级分化。班里属于第一阶梯的优生不少，第二阶梯却是青黄不接，第三阶梯缺乏动力和和信心去超越第二第一阶梯。
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
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们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。
6、注重与每一位学生的交流
学生处于青春发育期，对很多事情比较敏感，班主任要热爱、关心学生和理解学生，与学生多交流沟通，交流过程中必须真诚、平等地对待学生。站在学生的角度考虑问题，设身处地为学生着想，客观的，不带任何偏见的了解学生，看待所发生的每一件事情，让学生真正感觉到老师是可以信赖的人。其