文档介绍：第五课:
《网络交流》
学****目标:1、了解电子邮件的原理、电子邮件地址格式及意义等有关知识。
2、利用Web页方式收发电子邮件。
相关知识:电子邮件工作原理、电子邮件地址格式、电子邮件特点、Web方式收发E-mail、即时交流、网络新媒介
[ 新课学****br/>查一查:电子邮件它的英文名是 E-mail 。
电子邮件是怎样工作的?你知道它的工作原理吗?借助搜索引擎来帮你解答这个问题吧。(请用3句话来概括一下)。
答:发件人发送邮件服务器后接受邮件服务器最后到达收件人。
它是一种用电子手段提供信息交换的通信方式。
比一比:电子邮件与传统邮政信件相比,有何优点或特点?(说三点)
答:快速;安全;实惠。
写一写:你有电子邮件吗?写下你最常用的一个邮箱地址。
答:有,******@.
辩一辨:老师的电子邮件地址是whxzxd@。其中:
whxzxd是用户名;是主机域名;@是连接符。
实践任务:三选一来完成
(1)、字母符号有那么多,为何电子邮件要用@这个符号呢?请你去搜一搜相关知识来历和趣闻。
(2)、爱迪生发明了灯炮,那你知道E-mail是谁发明的吗?其间发生了什么样的故事呢?请你搜一搜
答:。-纽曼公司,是一名程序员。当时,美国政府担心在科技方面落后于别国,于是委托这家位于马萨诸塞州剑桥的公司开发研制电脑网络。汤姆林森参与了通过电脑网络传送数据的程序编写工作。在15台电脑组成的内部网中,他不知疲倦地编程序,并给自己发了第一封电子邮件,内容为一串乱七八糟的字母。接着,汤姆林森替电子邮件寻找一个不寻常的字符,以区分收件人的名字和电脑的名称。在电传打字机的33个字符中,他最终选择了@。
(3)、我们收发电子电子邮件都要通过邮件服务器上中转,那么邮件服务器的安全性你了解吗?它是否能保护我们邮件帐户和内容的安全性呢?请你搜一搜。
今天的学****目标你都达成了吗?空余的时间去了解一下同学的电子邮件地址吧,可以用电子邮件相互交流一下。
亲身体验:请同学们完成本课随堂练****并把此文件以电子邮件的附件方式发送到老师的电子邮箱!
要求邮件的主题是《班级姓名-网络交流作业》。老师的邮箱地址为:******@.
注:如果你还没有自己的邮箱,那么赶快去注册一个吧!