文档介绍：
有关老师个人工作总结模板集合八篇
有关老师个人工作总结模板集合八篇
总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对学生进行平安学问教化，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关平安教化方面的致家长信，本学年无平安事故发生。
由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。通过一学年的努力，学生的学习成果有了很大的提高。得到校领导和老师的一样好评。
老师个人工作总结 篇2
个人工作总结与发展从11011年踏上工作岗位至今，已经20年了。在这二十年的时间里，我顺当地实现了从一名学生到一名合格小学老师的转变。其间做过18年班主任，5年教务处副主任，讲授过校级、区级的公开课，曾代表学校参与过湖北省语文课堂教学竞赛。担当区级课题探讨工作，担当神农架林区兼职教研员。随着时间的推移个人成长有过激情与倦怠的交织，有过探究与放弃的碰撞，有过迷茫与执着的更替。在日复一日的琐碎工作中照旧保持对语文教学工作的热忱，乐于在语文课堂凸显自己的特性。
一、抓住集中学习的时机努力持续个体自学。一踏上讲台我就在离城区二十公里的乡镇中心小学教语文做只有20多个孩子的班主任。当时的教学现状是老师完成工作的优劣与学生成果挂钩。为了获得好成果，我坚持在教材上下功夫，花费多大量时间让学生练习，有选择性地搜集试题进行测试。虽然取得好成果，自己却没有长时间享受教化带来的华蜜。20xx年我代表神农架林区的语文老师参与省级老师培训。
经过培训我才相识到教化要转型，改革的时代已经到来。后来又经过一次农村老师培训，让我进一步感受到改革改变之快。培训在短时间内从思想上冲击了我之前的一些模糊甚至错误的相识。培训之后我坚持阅读与培训相关的书籍文章，坚持做摘抄。在自我学习中能够剧烈感受到教化教学的显著改变。无论是课堂教学还是班主任工作，都能从点滴的细微环节中感受自己一点一点走向成熟。在个体的发展中集中的培训活动无疑在社会最须要个人变更的时候供应了提高的有利时机。
短期的学问汲取可以在个体身上较为明显看到变更，但是想要做到行动和思想的变更必需坚持这种不停地触动。记忆中难忘11019年60多岁的洪正涛教授在房县的报告，20xx年在湖北二师的培训，20xx年肖川的报告，……今日的我的成长之路上培训与自学成了我有力的推手。
二、坚持追求欢乐与激情。
在课堂教学中我始终没有放弃自认为是个人特色的有激情有活力的语文课堂。多少次的研讨活动中有同事提出这样的课堂老师太累，学生只喜爱你这样的课堂不利于学生将来的教化等建议。面对大家的建议，我反复观看教学实录，找学生座谈，请教其他学校的优秀老师，查找相关评论，做了调整。特殊留意依据文本创设情景，留意学生状态调控师生的学习心情。
一路走来渐渐舍掉一些凸显老师自我研读教学材料的成人化的激情，更关注学生动态生成的真实的学习状态，更关注学生的欢乐学习。在坚持中舍弃，在坚持中成长。
三、乐与接受任务乐于共享所得。一路走过来，只要是学校支配的教化教学任务能够乐于接受。仔细把握每一次的公开课的珍贵机会。在多次的活动中课堂上处理重难点的小点子多了，课感的获得来的较为顺畅了。可以说今日的我教学进步得力于各种任务的完成。在参与公开课的过程中提升的最快的是技能。在大赛中看到的最明显的是差距，个人收益的是干脆可以有效参考的现实阅历。
第 7 页