文档介绍：郝穴小学数学教学设计方案
班级：二（6）
学科：体育
课题：1．走和跑：30米快速跑 ：龟兔赛跑
课型:新授
课时:3
姓名：黄新元
日期:2021年5月21日
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郝穴小学数学教学设计方案
班级：二（6）
学科：体育
课题：1．走和跑：30米快速跑 ：龟兔赛跑
课型:新授
课时:3
姓名：黄新元
日期:2021年5月21日
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教学目的：
1、初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作，使学生懂得自然站立式起跑脚的位置，和听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。（精品文档请下载）
2、开展学生快速应变奔跑才能,进步身体协调才能。
3、培养学生能互相友好相处，合作锻炼的好****惯.
4、养成讲诚信、守规那么的好****惯。
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教学重、难点：
重点：动作协调、准确。
难点：过渡自然。
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教学过程：
一、准本部分
导入： (一)、课堂常规
1．整队、问好
2．明释内容
(二)、热身活动：韵律操
二、基 本 部 分
(一）、走和跑：
30米快速跑
1．模拟练****br/>2．听哨练****br/>3．追逐练****br/>（二）、龟兔赛跑
1．创设情境，激发兴趣。
2．启发学生发挥想象,设计比赛方法。
3．组织比赛;提出要求.
4．评价。
三、完毕部分
（一）、放松
（二）、小结
（三）、宣布下课
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教学反思:
30米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学****和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神，积极探究有效、合理的教学方法，在设计教学内容时,我充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质，和承受才能和学****兴趣，将学****技能和参和游戏融为一体。通过老师的示范和点拨，让学生在活动中，主动探究并初步掌握浅易的知识和学会简单的动作技能,锻炼和开展学生的下肢力量及快速奔跑才能。 （精品文档请下载）
对本节课的教学有以下两方面的收获。 1．在高效课堂的教学形式下，采用小组合作、小组展示的教学方法,既考虑了全体学生的需求又注重了学生的个体差异，教学中采取示范讲解，学生分小组练****小组自评，小组之间互评等形式进展。为学生营造了一个学****团结协作、积极进取的良好学****气氛,及时地调动了学生的学****积极性和参和性，课堂效果明显。