文档介绍：第二课时
教学目的：
认知
懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结.
情感
1、 愿意和邻居和睦相处.
2、 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。
行为
1、 说话、做事考虑左邻右舍的利益.
第二课时
教学目的：
认知
懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结.
情感
1、 愿意和邻居和睦相处.
2、 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。
行为
1、 说话、做事考虑左邻右舍的利益.
2、 对邻居讲谦让，能谅解人。
3、 邻居有困难，热情帮助.
教学重点:
使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活,还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建立的一个重要方面.（精品文档请下载）
教学难点:
根据学生实际，详细指导学生如何做到邻居之间和睦相处.
教学过程：
一、运用观点、指导行为
过渡:随着城市建立的飞速开展，不少破旧的平房都拆掉了，建起了一座座高楼大厦，我们许多同学都搬进了楼房,住楼房的邻居之间怎样和睦相处呢?
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1．（投影）李琪英要去学校参加活动，要换条裙子。当她到阳台去拿晒在外面的裙子时，发现裙子被楼上邻居家空调水管里滴下的水淋湿了。应当怎样处理这件事呢?（精品文档请下载）
（可以找个时机提醒一下邻居，将空调的水管处理一下。）
2．小方和小黄是邻居。一天，俩人在院子里玩，小方不小心将小黄撞倒在地，头上还流了血。小黄的妈妈不明真相，？（精品文档请下载）
（可以赔礼抱歉，并耐心解释）
3、赵科发现邻居家的小狗正在自家门口小便。
（自己清理以