文档介绍：实验二计算机系统基础知识一、实验目的了解计算机的发展历史及应用; 掌握计算机系统的组成及工作原理; 认识微型计算机硬件和软件组成; 掌握衡量计算机性能的重要指标; 掌握计算机中信息的表示; 掌握常用信息编码。二、实验任务 1 .学****相关资料了解计算机的发展历史及应用,掌握计算机系统组成及工作原理。 2 .在实验前完成自己姓名的各种编码,在实验时通过“信息与编码”程序上机验证。 3 .打开一个网页,对其编码方式进行转换。三、实验环境介绍在“共享资源”的“浏览信息”中,可以看到“大学计算机基础实****素材”文件夹,进入该文件夹可以获得本学期全部公共实****素材, 单击可以下载, 其中包含“ ”文件,运行后界面如图 2-1 所示。(1 )二进制串转换成字符:可以将输入的二进制串逐字节转换成 16 进制和十进制,并可从 ASCII 码表中找到对应的字符( 注意: 只限于可显示字符,不可显示字符用“~”代替显示, 录入的二进制串中不允许有空格)。(2) 字符转换成 N 进制: 可得到输入的英文字符的 ASCII 码值( 包括二进制、十六进制和十进制)。(3 )汉字转换:可得到输入的汉字的内码(二进制、十六进制) 、区位码和国标码。四、实验内容及操作步骤 1 .计算机发展及系统组成通过学****课本及网络资源内容,回答以下问题的答案。(1 )计算机领域的最高奖项是什么? 图灵奖。(2)“图灵机”模型是由哪位科学家提出的? 阿兰· 麦席森· 图灵。图 2-1 (3)“图灵机”的基本思想是什么? 图灵的基本思想是用机器来模拟人们用纸笔进行数学运算的过程。(4)“图灵机”由哪几部分组成? 1. 一条无限长的纸带 TAPE 2. 一个读写头 HEAD 3. 一套控制规则 TABLE4. 一个状态寄存器。(5 )什么是“图灵测试”? 图灵测试是一种测试机器是不是具备人类智能的方法。(6) 你知道 IBM 公司研制的计算机“深蓝”与国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫进行的那场人机大战吗?最终谁获胜了吗? 知道; 电脑。(7 )计算机科学的奠基人是谁? 图灵。(8 )第一台计算机问世时间是什么时候? 1946 年2月。(9 )计算机的分为几代?(从逻辑元件、存储器、运算速度、有否操作系统、编程语言、主要用途等方面来总结) 逻辑元件: 4代; 微处理器更新: 5代。( 10 )计算机分为哪几类? 通用计算机和专用计算机。( 11 )计算机有哪些新技术? 计算机技术包括: 运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU) 设计、流水线原理及其在 CP U 设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。( 12 )什么是信息、数据、信息技术? 信息是事物运动的状态与方式,是物质的一种属性。数据是科学实验、检验、统计等所获得的和用于科学研究、技术设计、查证、决策等的数值。信息技术是有关数据与信息的应用技术。其内容包括: 数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、显现、管理、组织、存储、检索等。( 13 )现代信息技术的内容是什么? 现代信息技术包括 ERP 、 GPS 、 RFID 。( 14 )现代信息技术的特点是什么? 多种形式,多种路径,图文并茂,传输速度快。( 15 )计算机在信息社会中的应用有哪些类型? 信息传播; 通讯; 计算处理。( 16) CAD/CAM/C