文档介绍：对中学生思想政治教育的建议青少年是祖国的花朵, 是祖国的未来。他们正处于生理和心理尚未成熟的时期,思想道德状况中有积极的一面,也有消极的一面。从全面的、发展的眼光来看, 当代青少年的主流是好的, 是大有希望的一代, 所发生在青少年身上的种种消极现象,我认为属于少数和个别现象。之所以出现这种现状,一方面是社会大环境和一些不好的社会氛围所致, 另一方面是青少年还缺少自觉的道德要求, 还没有认识到道德自觉和道德修养对今后成长的重大意义。针对青少年思想道德现状,需要进一步加强对未成年人的思想道德状况的关注,并展开深入的研究。二、当前中学生思想道德缺失的主要表现经济全球化、文化多元化的影响,在给人们带来诸多便利的同时,也给人们在自我把握、如何选择等方面带来了一些负面作用。中学生的独立意识较强,觉得自己长大了,开始对事物有自己的看法。然而他们的思维尚欠深刻全面,社会阅历不足, 自制力不够,思想道德的形成出现一定的偏差。(一)自我意识突出,自私自利行为普遍。少数中学生以自我为主义,缺乏合作精神。一部分学生以自我为中心,不懂谦让,以追求享乐为先而免谈节俭,吃要好的,穿要名牌,整天零食不断,花钱大手大脚,不珍惜父母的劳动成果。在承担责任、关心他人、勤俭节约、自我管理等方面明显存在先天不足的情况。许多中学生缺乏应有的社会责任感,常常以自己的价值标准评判一切事物,很少从他人的角度来考虑问题。更有甚者,一些学生做事摇摆不定,陷入众多的矛盾困扰之中;对远大理想时时动摇,学****缺乏动力;心理压力过大,消极心理强,容易产生逆反心理,甚至是犯罪破坏心理。(二)公德意识不强,缺乏感恩精神和责任意识。部分中学生文明礼貌意识不强,不遵守道德、诚信原则。表现为不尊重家长和教师、同学,不尊重别人的劳动成果,不愿自觉和老师交流思想,遇到老师后不打招呼,在日常生活中使用不文明用语。有的学生在考试中***,部分学生有吸烟或赌博现象。还有些学生自律能力不强,不尊重或欺负弱小的同学。更有甚者,少数学生沉迷于网络游戏,从而与人直接交往的机会减少,以至与家庭成员之间、邻里和同学之间的感情联系变得越来越少。在现实生活中,有的学生不懂得感恩,缺乏责任意识。(三)自律能力较差,心理素质脆弱。盲目的偶像崇拜,使一些中学生丧失了理智。如疯狂的“追星族”,大多是情窦初开,不谙世事的中学生。有时因为考试不理想、挨老师批评,或者和同学闹矛盾等,他们很容易焦虑、空虚、怀恨在心、难以把握自己,出现离家出走甚至***事件等现象。(四) 知行不统一,道德认知与道德实践脱节。由于大部分中学生在理论上的知识较为丰富,但缺乏社会实践活动,往往言行不一,“表面一套,背后一套”。有的中学生还实行双重道德标准,要求他人遵守纪律,关心集体,而自己却一切为自己着想,自私自利,对集体和公共事物漠不关心。他们渴望独立,认为自己已长大***,但事实上,他们的心理还不成熟,还没有形成稳定的世界观和人生观,在变幻复杂的外界社会的影响下,很容易改变自己的价值观念。四、进一步加强中学生思想道德教育的几点建议(一)加强学校德育教育工作,充分发挥其主阵地的作用学校作为培养人才的摇篮,必须贯彻党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置。学校要规范青少年学生的行为****惯,培养良好的道德品质和文明行为,组织各种形式的道德实践活动和主题宣传教育活动。例如举行法制报告会, 利用