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老师自查自纠报告
篇一:老师个人自查自纠报告
民主评议政风行风老师自查自纠报告
为扎实推动老师作风建设,根据教化局及学校政风行风领导小组要求,
本学期,我们学****了老师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和很多政策之后,全体老师的思想得到了很大的提高,工作作风有了很大的转变。
一、我通过学****和反思,相识到自己在思想和工作方面还存在许多不足,详细表现在以下几个方面:
1、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到酷爱教化、酷爱学校,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责,有时遇到学生课堂上捣乱时,我就存在了少教点学问的心理;在备课、上课、批改作业等方面,间或也会因学生的缘由而有敷衍塞责现象。
2、在酷爱学生方面,我关切爱惜学生,敬重其人格;耐性教育,爱护学生合法权益,促进学生全面发展。但在同等、公允对待学生,特殊是要求学生方面,还不够严格。爱是教化的万金油,当教化之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教化的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
3、在求真务实方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学****新学问;我留意严谨治学,提高业务水平;但探究教化教学规律缺乏长期性,教化教学方法还缺敏捷性和改进力度,提高教化、教学和科研水平还不够快。我必需在教化教学方面,坚决自己的信念,不断创新,开拓出新的土壤来,以便于培育更多更优秀的学生。
4、教化理论学****不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深化探讨,导致教学过程中出现许多困惑。同时,很少运用多媒体教学,跟不上时代步伐。
5、在团结协作方面,我基本上能做到虚心谨慎,敬重同志,就
是相互学****相互帮助方面还不够志向;我能够维护其他老师在学生中的威信,也关切集体,主动维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏才智上的协作;我应当通过靠集体的力气,群体的才智,合作创共赢。
二、改进措施
经过一段时间的学****和反思,我深刻相识到自身存在的这些问题和后果,这不仅影响自己的成长和进步,更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的将来。在今后的工作中,我会端正相识,努力克服自身存在的这些问题,促使自己不断进步,成为人民满足、社会满足、家长满足的好老师,详细来讲,我准备从以下几方面努力:
1、坚持志向,坚决教书育人、为人师表的信念。
思想上醒悟、坚决;思想信念不动摇,理论要强。切实加强教化理论学****约束自己,仔细整改,接着培育正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的现代教化观。彻底变更老师“不作为,乱作为,慢作为”的现象,树立起新型老师的旗帜。
2、转变作风,主动工作。
坚持科学的看法和求实的精神,兢兢业业地做好教化工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,一心一意为教化、为人民服务。
3、加强业务学问学****努力提高综合素养。
我必需加强业务学问的学****一是从实践中学,向广阔的同事学****学****他们先进方法和思想;二是勤于从书上学,学****自己的专业学问,学****教化教学理论,业精于勤,信服于人;三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。