1 / 19
文档名称:

赤壁怀古课件与教案配套.ppt

格式:ppt   大小:2,192KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

赤壁怀古课件与教案配套.ppt

上传人:石角利妹 2022/4/9 文件大小:2.14 MB

下载得到文件列表

赤壁怀古课件与教案配套.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:赤壁怀古课件与教案配套
第1页,共19页,编辑于2022年,星期三
导入
余秋雨先生在他的《苏东坡突围》中写道:“引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》马上就要产生。”
第赤壁怀古课件与教案配套
第1页,共19页,编辑于2022年,星期三
导入
余秋雨先生在他的《苏东坡突围》中写道:“引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》马上就要产生。”
第2页,共19页,编辑于2022年,星期三
苏轼作品
苏轼,字_______号______,眉山人(今四川眉山县) ,________时期文学家,_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。
诗歌方面和______并称______”,词方面和______并称“______”。
书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。
子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛
黄庭坚 米芾 蔡襄
第3页,共19页,编辑于2022年,星期三
总结记忆
苏轼成就二三四:
词苏辛,诗苏黄,
苏黄米蔡书法家,
三苏父子散文强。
第4页,共19页,编辑于2022年,星期三
何为赋?
赋是介于诗、文之间的边缘文体。赋的似诗似文的特征,与现代文学中的散文诗有些相像。 它主要有三个特点:一、语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;二、语音上要求声律谐协;三、文辞上讲究藻饰和用典。 排偶和藻饰是赋的一大特征。
赋的传统表现形式——“主客问答,抑客扬主”
第5页,共19页,编辑于2022年,星期三
写作背景
余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道:“他从监狱里走来,带着一个极小的官职,实际上以一个流放犯的身份走来,带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师,大师牵着历史,一路走来了黄州……”
第6页,共19页,编辑于2022年,星期三
元丰二年,苏轼
因诽谤朝廷,讽刺新法的罪名被贬黄州。黄州城外有一块红色的岩壁,相传是三国时期赤壁大战的战场。苏轼在此期间经常与朋友夜游赤壁,月下泛 舟。写下了光耀千古的《赤壁赋》
第7页,共19页,编辑于2022年,星期三
听录音,跟读,体会赋的特点,并疏通生字词
第8页,共19页,编辑于2022年,星期三
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) 8. 酾酒 ( )
rénxū
hè
jīng
qiáo
piān
jí
jiè
sh ī
第9页,共19页,编辑于2022年,星期三
掌握重点词语
清风徐来,水波不兴。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
飘飘乎如遗世独立
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
兴:起。
纵:任 凌:越过
遗:脱离,离开
舞:使……起舞 泣:使……哭泣 使动用法。
第10页,共19页,编辑于2022年,星期三
朗读分析
朗读课文第一二两个自然段,看看写了哪些景物,有什么特点?
内容:
景物 
   特点:
月、水、风、舟、人
淡雅朦胧
第11页,共19页,编辑于2022年,星期三
课文分析
文中写道:“于是饮酒乐甚,扣舷而歌之……”仔细阅读分析第一二自然段,思考:乐在何处?
第12页,共19页,编辑于2022年,星期三
乐在何处
一、良辰:七月既望
二、美景:,水波不兴
,徘徊于斗牛之间
,水光接天
,凌万顷之茫然
:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
第13页,共19页,编辑于2022年,星期三
如何写箫声?
如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
余音袅袅,不绝如缕是什么修辞方法?  
形象地写出了箫声的幽怨悲凉。使人如闻其声,几乎 也要流泪。
第14页,共19页,编辑于2022年,星期三
熟读背诵
熟读背诵一二自然段
常用的背诵方法:重点词提示法;层理思路法;韵脚法;句式法;