文档介绍：五年级信息技术教案(上册)
2022—2022学年度第一学期教学进度表
第一课学习任务与课堂纪律
一、教学目标：
让学生自己的学习任务与信息技术课的纪律要求
二、教学对学期的第一节电脑课，应让学生稍将旧知识复习一下，本课的知识点较多，应让学生有较多的时间来实践。其中“文件的查找”是重中之重。
第三课从这里启航
教学目标：
，培养学生使用计算机的兴趣。
，使学生能基本认识word的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用。
，能在word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。
教学重点：
启动word的方法和在word中对文字进行排版。
教学难点：
文字的格式化
教学准备：
联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word文章、学生机上准备好范例word文档。
教学过程：
一、激趣导入。
[万里长城]范例，激发学生的兴趣。
，你想不想来试一试？
。介绍word。
Word是微软（Microsoft）公司开发的办公软件，它是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印，可以方便地实现图文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成为office。目前office有97和2000等版本。
二、Word的启动与主界面。
。
单击[开始]按钮，选择[程序]，单击[Microsoft Word]，就进入Word 程序了。（教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法）
。
主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成，如果其中的一项没有显示，可以在[试图]—[工具栏]中打开。
切换到中文输入法后，我们就可以在Word中输入文字了。
三、Word中文字的排版。
1．选中输入的文字（定义为“块”），在格式栏中选择[黑体]、[三号]，点取状态栏上的颜色按钮,选择自己喜欢的颜色。
2．如果你要对字体进行进一步的设置，可以将文字选中后，打开菜单栏中的[格式]，单击[字体]。这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多。
3．如果想使文字有动态效果，可以在[字体]对话框中单击[动态效果]
选项卡，选择文字的动态效果方式，这是Word非常出色的一项功能。
4．学生练习进行文字的编辑和排版。（A、B同学交换操作）
5．因为我们打开的文件是只读的，所以要用[文件]—[另存为]的方法将文件另外保存成一个文件，文件名可以选择自己喜欢和好记的，注意文件存放在D：盘自己的文件夹里。
这样，一篇文章的编辑和排版就完成了，你还可以试一试Word中还有哪些功能。
四、学生练习
输入一篇同桌俩自我介绍的文章，并排好版，保存在自己的文件夹里。
Word和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来？
五、总结
我们已经初步认识了Word这个功能强大的字处理软件，其实我们中国人也有许多属于自己的软件，比较出名的字处理软件就是金山公司出品的《WPS2000》，它有着许多自己的特色，同学们回去后可以自己去看下书上的阅读材料《WPS2000》。
课后记：
本课是同学们第一次接触Word，教师在课上可以给同学们多欣赏一些Word的作品，以激发学生的兴趣，另外一个就是让学生总结出Word和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来。
第四课给我们的文章加图画
教学目标：
1．通过学习，使学生基本学会在word中插入剪贴画和来字文件的图片。
2．掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置。
3．了解word的页面边框。
教学重点：
在word中插入剪贴画和来自文件的图片。
教学难点：
对图片的格式进行设置。
教学准备：
联想传奇多媒体教室、学生用图片若干幅。
教学过程：
一、导入。
1．我们编辑好的文章，如果单单是文字的话，是不是太单调了？我们今天就来给文章加一些图片。
2．教师示范如何在文档内插入图片。
二、插入剪贴画。