文档介绍：课堂观察记录表单
学科
英语
年级
一
教材版本
牛津
课题
Small animals
观察视角
二、怎么教
观察者: 陈海敏
观察视点
观察记录
1。先学后教：能否通过预学，暴露学****中的问题？
  课堂观察记录表单
学科
英语
年级
一
教材版本
牛津
课题
Small animals
观察视角
二、怎么教
观察者: 陈海敏
观察视点
观察记录
1。先学后教：能否通过预学，暴露学****中的问题？
  对于一年级学生来说有点难度
:能否针对学生的问题有效教学?
  能
:启发式提问的次数，无效提问的次数？
  有效提问占多数
:老师能否示范高程度操作行为？
  能
5。变式训练：能否分层设计变式训练题？
  能
6。当堂检测:能否当堂检测学****效果，及时反响回授？
  能
：能否将探究式教学和有意义承受式教学相结合?
  能
补充视点：
  以学为主
教学改进建议：
 以学生兴趣为切入点,运用生动灵敏的教学方式