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《行为标准养成篇—-好习惯伴我行》教案
同学们，大家好!欢送再次来到我们八（1）“行为标准养成".
先来理解养成教育
①“养成教育”就是培

《行为标准养成篇—-好习惯伴我行》教案
同学们，大家好!欢送再次来到我们八（1）“行为标准养成".
先来理解养成教育
①“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法,全面进步学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。
②养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容非常广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。
③养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的宏大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。要抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。
④养成教育的目的是培养成功的人格。
首先，我们进入道德讲堂的第一环节：自我反省
请同学们如今进展反思,你有哪些坏习惯?这些习惯对你的生活产生了什么影响呢？(学生列举自身的一些习惯并谈利弊)
欺负同学
上课吃零食
考试作弊
上课玩手机

上课睡觉
沉迷网络
……
如今我们进入道德讲堂的第二环节：唱首歌
行为标准三字歌
升国旗要敬礼唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人
要老实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮食节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑
做作业写工整按时完卷面净
播送操要做好炼身体争达标
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极
个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣
过马路走横道乘车船要买票
买东西按顺序看影剧不吵闹
保古迹爱益鸟护庄稼爱花草
迷信事要反对坏书刊不去瞧
烟酒赌不能沾不玩火防危险
好和坏要分清坏行为敢斗争
好习惯早养成有教养益终生

歌声传递给同学们的信息，你们承受到了吗?
第三个环节:学模范
良好行为习惯的养成，主要关注两方面：一是自我的日常行为，从细节表达，从小事做起;其二是催促同学的行为习惯，彼此互相监视,共同促进，