《高中信息技术》教学设计模板.docx

文档介绍：《课题》教学设计
一、教学目标 ：
（1）知识与技能 (了解、理解、迁移 )
理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。
能熟练地使用常用
《课题》教学设计
一、教学目标 ：
（1）知识与技能 (了解、理解、迁移 )
理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。
能熟练地使用常用信息技术工具， 初步形成自主学****信息技术的能力， 能适应信息技术的发展变化。
（2）过程与方法 (模仿、独立操作、熟练操作 )
能从日常生活、学****中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关
性。
能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。
能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。
能熟练运用信息技术， 通过有计划的、 合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学****完成信息作品等。
能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。
（3）情感态度价值观 (经历、反应、领悟 )
体验信息技术蕴含的文化内涵， 激发和保持对信息技术的求知欲， 形成积极主动地学****和使用信息技术、参与信息活动的态度。
能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学****的影响。
能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。
二、教学重点和难点：
（1）教学重点：
（2）教学难点：
三、教学准备：
多媒体微机教室、网络广播软件、多媒体课件
四、教学方法
五、教学过程：
1、导入
2、新授
3、练****br/>4、拓展
5、归纳总结
学生畅谈本课知识上的收获与疑问，学****过程中的愉悦及挫折中的体验，使课堂教学充满活力。
6、布置作业
六、教学反思