艺术：小娃娃跌倒了（一）.doc

文档介绍：《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间: 班级： 执教老师：
主题
我的心情
活动名称
小娃娃跌倒了(一）
涉及领域
艺术社会语言安康
活动目的
1。学唱歌曲《小娃娃跌倒了》，感受歌曲表《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间: 班级： 执教老师：
主题
我的心情
活动名称
小娃娃跌倒了(一）
涉及领域
艺术社会语言安康
活动目的
1。学唱歌曲《小娃娃跌倒了》，感受歌曲表现的人物情感。
2。会根据歌曲内容有表情的表演歌曲.
3。体验帮助别人的快乐。
。
5。难点：有表情的表演歌曲。
活动准备
歌曲《小娃娃跌倒了》录音磁带.
《小娃娃跌倒了》图片。
活动过程
老师出示图片,引导幼儿讲述图片内容，引出活动主题。
老师：你看到了什么？小娃娃摔倒的时候是怎样的表情？后来又怎样了?
请幼儿想想这首歌的名称会是什么?老师介绍歌曲名称。
幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》。
幼儿听歌曲《小娃娃跌倒了》录音.
请幼儿讲述听到的歌曲内容.
请幼儿描绘歌曲中小娃娃摔跤前后的心情和表情，并说出为什么会这样。
幼儿学唱歌曲《小娃娃跌倒了》
老师示范演唱歌曲。
幼儿根据歌曲节奏念两遍歌词。
幼儿在老师带着下演唱歌曲.
幼儿听前奏演唱歌曲。
老师启发幼儿根据歌曲内容进展表演。
四、讨论：假设你遇到小娃娃摔倒了你会怎样?帮住了别人后你会是什么感受？
反思
批阅