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美德少年评选推荐表.docx

上传人:薄荷牛奶 2022/4/10 文件大小:20 KB

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美德少年评选推荐表.docx

文档介绍

文档介绍:,六年级三班学生。该生品学兼优,乐于助人,作为一名小学生,我一直以周恩来总理为中华之崛起而读书名言为座右铭,一步一个脚印地去拼搏、进取。,六年级三班学生。该生品学兼优,乐于助人,作为一名小学生,我一直以周恩来总理为中华之崛起而读书名言为座右铭,一步一个脚印地去拼搏、进取。在学****上,我乐于探究,勤奋刻苦,努力发挥一个优秀学生及班干部应有的素质,与同学加强沟通与交流,融洽同学间的关系,促进同学间的学****使同学间形成一个人简介个互帮互助的友爱圈子。我深知只有努力学****才能改变自己的命运。因此,我字左右一直坚持一丝不苟的学****态度,勤于钻研的学********惯,坚持不懈的学****精神,坚持有疑必问,绝不似是而非,不懂装懂。
获奖情况校级三好学生、校级美德之星
我叫孙奇蔓,是603班的一名学生,在老师的谆谆教导下,我由一个的懵懂不明事理的孩子逐渐成长为一名品学兼优的学生。对此我要感恩老师对我的培养教育,感恩同学们对我的无私帮助,感恩父母家人对我的悉心照顾,感恩社会在我主要事迹成长的道路上为我创造的良好条件,我怀着感恩的心回顾自己的学****生涯的点点滴滴。在搞好自己学****的同时主动和同学们一同分享自己好的学****经验,共同探讨新的学****方法,提高全班学****成绩。
但面临繁重的学****任务和忙碌的服务工作,我都会都尽量协调好学****和工作两不误,团结同学,乐于助人,做好老师的小助手和同学们的好朋友。不管个人的事还是班级的事,我始终和老师保持沟通,向老师请教,有时还为老师出谋划策。我常常和老师一起研究确定班会内容、策划班会活动形式,和老师一起分析同学们的思想动态,架起了老师和同学之间沟通的桥梁,同学们信任我,老师信任我,我的班级工作也得心应手了。我也为自己今后发展打下了坚实的基础。一直以来,在工作上我认真负责,严格要求自己,得到了老师的好评和同学们的信任。先后被评为优秀三学生”美德少年“。作为一名小学生,学****任务重中之重,我一直以周恩来总理为中华之崛起而读书”名言为座右铭,一步一个脚印地去拼搏、进取。在学****上,我乐于探究,勤奋刻苦,努力发挥一个优秀学生及班干部应有的素质,与同学加强沟通与交流,融洽同学间的关系,促进同学间的学****使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。我深知只有努力学****才能改变自己的命运。因此,我一直坚持一丝不苟的学****态度,勤于钻研的学********惯,坚持不懈的学****精神,坚持有疑必问,绝不似是而非,不懂装懂。
课堂上,我勤于思考,积极发言,课后认真完成老师布置的作业和预****任务。
我用自己的实际行动影响着同学,感化着同学,我的学****态度和学****方法常被其他同学借鉴,全班学****成绩得到稳步上升。同