文档介绍：三年级上册信息技术
编号：xxjs-1-07
班级
三年级
课题
第7课 认识根本键
课时
1
主备老师
周海军
学习目的
信息素养目的：认识键盘的八个根本键和空格键、回车键；在金山打字通里练习指法;养成良好的坐姿。
三年级上册信息技术
编号：xxjs-1-07
班级
三年级
课题
第7课 认识根本键
课时
1
主备老师
周海军
学习目的
信息素养目的：认识键盘的八个根本键和空格键、回车键；在金山打字通里练习指法;养成良好的坐姿。
才能开展目的：培养学生自学才能，协作学习才能和发现问题和解决问题才能，培养良好的学习习惯。
情感培养目的：培养学生对信息技术的兴趣,使他们体验到将所掌握的的知识和技能运用到学习上的乐趣。
学习重点
认识键盘的八个根本键和空格键、回车键；在金山打字通里练习指法；
知识链接
第一课时
学习过程
导学过程
导入
键盘上有一百多个键，我们输入的策略就是击键时围绕根本键展开，纯熟掌握正确的输入方法能帮助我们进步输入成效，让我们从认识八个根本键开场吧。
一、任务一：明确学习任务 （1分钟）
学生独学
小组交流
弄清知识
阅读教材:明确本节课的学习任务
认识键盘的八个根本键和空格键、回车键;
在金山打字通里练习指法；
养成良好的坐姿。
1、学生自主学习
2、小组汇报交流
3、老师小结
二、任务二：规划设计（2分钟）
小组交流
根据学习任务设计问题：
你在使用计算机时的坐姿是怎样的?
根本键在键盘的哪个分区？
知道了本课的学习任务后，你能提出什么问题？（或者说你最想知道什么?）
三、任务三：认识根本键（15分钟)
学生自学
尝试操作
小组交流
分以下环节自学
看书,键盘上八个根本键是哪些键？它们在什么位置？
它们就是手指的“家”,手指击打其他的键就好比“外出打工"，“工作完成”后仍然要回到这个“家"里。这句话是什么意思?
照着图把双手放到键盘上，说一说每个手指放在哪个键上？
用手指触摸一下这八个键，你有什么发现？
背儿歌（见课本）。
老师根据学生自学交流情况予以指导：
八个根本键在主键盘区。
这句话的意思是除了大拇指外其他手指都放在根本键上，击打其他键后，手指要回到原来的根本键上.
左手食指放在F键上，右手食指放在J键上，其他手指一次放置，大拇指放在空格键上。
F和J键上有一个凸起，这是用来盲打定位用的。大家闭上眼睛试一试。
四、任务四：打字坐姿（5分钟）
学生自学
邻座讨论
看图，照样子摆好姿势;
理解“头、颈、腰在一条垂直向上";
理解“肘部、腰部、膝部自然成90度；
邻座同学互相纠错；
读坐姿口诀(见课本）
老师：良好的坐姿能保护我们的身体和眼睛，也能进步输入的效率。
1、“头、颈、腰在一条垂直